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資料:61,208件

  • 日本国憲法 法の下の平等
  • 法の下の平等について ■はじめに 憲法14条はその1項で「すべて国民は法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的、又は社会的関係において差別されない」として、一般的に平等原則を定めている。本レポートではこの「法の下の平等」に...
  • 550 販売中 2008/08/10
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  • 教育方法学②
  • 「教育方法学」 第1設題 4枚(横書き) 学校教育は、現在、転換の時期に当面しているが、教育の今後の展開を予測するときにどのような視点から考えておくのがいいだろうか。その論拠を示しながら、教育の方法と技術についてどのような研究能力を習得しておくことが必要か。 これ...
  • 550 販売中 2008/08/06
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  • コンピュータ論1
  • 『第1設題』 私は、IT基本戦略のなかの『Ⅱ.重点政策分野』の『3.電子政府の実現』と『4.人材育成の強化』に対象を絞り、意見を述べていきたい。 電子政府とは、行政内部や行政と国民・事業者との間で書類ベース、対面ベースで行われている業務をオンライン化し、情報ネ...
  • 550 販売中 2008/08/01
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  • 教科 社会 第2分冊 社会科の実践的な課題 地域素材の教材化
  • 今日子どもたちを取り巻く環境や社会状況がめまぐるしく変化し、多様化していく中で、地域社会とのつながりが希薄化してきている現状がある。社会が変わればそれに応じて社会科も変わる。社会科が変われば教材も変わるというように、これからは学校や地域の特色を生かした教育活動...
  • 550 販売中 2008/07/31
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  • A判定 学校教育課程論『教育課程とは何かについて・・』
  • 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程の概念は一般に、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」と解されており、...
  • 550 販売中 2008/07/29
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  • 京都議定書
  • ポスト京都議定書 ――現実主義的政治と地球温暖化対策―― 序 論 今人類の生存、あるいは現代文明の維持を脅かす問題を考えた時、私たちは何を感じるだろうか。核兵器の存在もその一つだろう。しかし最近ではそれに加えて地球環境問題もあげられるのではないだろうか。 産業の...
  • 550 販売中 2008/07/28
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  • ⑤‐冷戦の終結とソ連の解体
  • 5-冷戦の終結とソ連の解体 ペレストロイカ ロシア語:『再編』や『建て直し』の意。 暗黙の社会契約と言われた『停滞』-社会主義体制による賃金保障のため、働かなくても給料が払われる-や、『腐敗』、『職権乱用』等を打開するためゴルバチョフが打ち出した政策。同時にグラス...
  • 550 販売中 2008/07/24
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  • 社会心理学1 A
  • 社会的相互作用について述べよ。 社会心理とは「個人の思想、感情、行動がどのように他の人間の現実の存在、あるいは想像ないし暗黙の存在によって影響を受けるかを理解し、説明することを企図するもの」である。このような人と人との相互作用のあり方を研究するのが社会心理学であ...
  • 550 販売中 2008/07/19
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  • 詩人分析およびその社会にもたらす影響
  • 【レポートにて取り扱う詩人:Sylvia Plath】 "I have done it again. “またやりおおせた。 One year in every ten 十年に一度、 I manage it ― “ 私はやってのける──” Sylvia Plathは31歳にして、"Lady Lazarus(“蘇りの女”)”での予告通り自ら命を絶ち、この...
  • 550 販売中 2008/07/15
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  • 児童理解と教育相談1
  • 近年、学級崩壊、不登校、いじめなど集団生活において困難をきたす子どもたちが増加している。特に不登校はテレビゲームの売り上げとともに増えていき、子どもたちはテレビゲームのバーチャルな世界に一方通行の働きかけをして遊び、実際の兄弟や友人と感情的に交流したり対立を解...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(10)
  • 同和教育 第一設題
  • 「学校において、同和教育を実践していく上で留意しなければならない諸点をまとめ、具体的な実践のあり方について述べなさい。」 同和問題を考える際、差別をなぜしてはいけないのか?という部分からはいらなければならいであろう。そしてその問いに簡単に答えるならば、人間の持...
  • 550 販売中 2008/07/06
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