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法社会学（４０００字用）のレポート
- （設題） １ あなたの身近に起こった法的「もめごと」を１、２件選び、その過程を法社会学的観点から記述・分析しなさい。 ２ 現代日本における政治的、社会的対立であって、法的論点を含む事例を１つ選び、その原因・展開・結果を法社会学の観点から記述・分析しなさい。 （解...
1,100 販売中 2009/07/22- 閲覧(16)
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地域研究～北欧～
- 地域研究 北欧について 私たちは今回のこの地域研究という授業で、現代のヨーロッパの情勢だけでなく、ヨーロッパ史についてもいろいろと学んだことがあった。 中学や高校で教わっていた世界史は、「○○年に××によって～が起こった。」というものが大半だった。しかし、今回...
- 550 販売中 2009/07/20
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刑法（総論） ショック死
- AとBは常日頃より不仲の関係にあったが、某日ささいなことから喧嘩となり、組んずほぐれつの乱闘となった。体力に勝るAは、自己の勝利を確信しBを軽くあしらうつもりでいたが意外にもBが強かったので、すっかり本気になってBを押し倒しその上に馬乗りになって両手でBの頸部を強く圧...
- 550 販売中 2009/07/08
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民法（債権総論） 手段債務と結果債務
- 「債務不履行に基く損害賠償請求権を論じる局面において、手段債務と結果債務は、その判断構造が大きく異なる」という見解を分析しつつ、私見を論じなさい。 １、債務不履行による損害賠償請求権（民法４１５条）が発生する要件は、伝統的に①客観的な意味での債務不履行があるこ...
- 550 販売中 2009/07/08
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アセトアニリドの合成
- 「アセトアニリドの合成」 目的 アセトアニリドを合成して収量を測定する。アセトアニリドの粗結晶を再結晶させてその融点を測定する。 原理 アニリン C6H7N,分子量93.13。特異臭のある無色の液体。融点－6℃、沸点184℃、71℃。水蒸気蒸留できる。比重d15151.0268,屈折率n20D1.58...
- 1,100 販売中 2009/07/06
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教育原理 最終科目試験
- ペスタロッチーの直観の原理について。 ペスタロッチーは、子供には将来発展する素質が備わっており、この素質が子供の内から発展するように助成するのが教育と考えている。「直観の原理」はペスタロッチーの教育方法の重要な柱である。直観はすべての認識の基礎であり、教育方法...
- 550 販売中 2009/07/03
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計算機間データ通信とプロトコル
- 目的 今日の計算機環境においてネットワークは欠くことのできないものとなりつつある。ディスク、プリンタといった物理的資源の共有に始まり、WWW、電子メール、電子ニュース等による情報の交換・共有などは、いずれも計算機同士がネットワークを通じて接続されることにより、初め...
- 550 販売中 2009/06/25
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教育リハビリテーションについて
- 教育リハビリテーションについて 教育リハビリテーションとは、障害を持つ者（障害児・者）の能力を向上させることを基本的目的とし、また潜在能力を開発して自己実現達成できるように支援することも目的として挙げられる。 今日、日本における教育リハビリテーションは、医学的...
- 550 販売中 2009/06/11
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英語科教育法Ⅰ合格レポート 日大通信
- 小学校では、平成14年度から「総合的な学習の時間」内で国際理解教育の一環として外国語会話等が実施されている。そしてついに平成23年度から全面実施される新学習指導要領では、小学校に「外国語活動」の時間が新設され、本年度からは先行実施されている。
- 990 販売中 2009/08/18
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生活保護法の目的・基本原理
- 生活保護法の目的、生活保護制度の基本原理及び保護の原則について簡潔に整理したうえで、生活保護の課題について論じなさい。 １．はじめに 生活保護法は、生活保護について規定した日本の法律である。 ２．生活保護法の目的 生活保護法の目的は、「日本国憲法第25条第1項に規定す...
- 660 販売中 2009/06/04
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93回薬剤師国家試験問121
- 93回問121 細胞膜に存在する受容体に関する記述のうち、正しいものの組合せはどれか。 神経筋接合部のニコチン性アセチルコリン受容体の刺激は、筋細胞内へのNa＋流入を引き起こし、膜電位は脱分極側に変化する。 交感神経節後線維末端に存在するアドレナリンα2受容体の刺激は、サ...
全体公開 2009/05/29- 閲覧(16)
