資料:61,001件
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現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について
- 憲法第25条に規定されている生存権の保障を、国が実体的に具現化するための１つの策として制定されたのが生活保護法である。 ここでは、本法の基本原理と原則、保護の種類、内容を述べていく。 １. 基本原理 生活保護法の根幹となる極めて重要なものが基本原理である。これには...
550 販売中 2006/05/21- 閲覧(7)
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刑事訴訟法 訴因変更
- １ 本問において、訴因変更を許可することができるか。法が「公訴事実の同一性を害しない限度において」訴因変更を認めている（刑訴法312条1項）ことから、公訴事実の同一性の判断基準が問題となる。 ２ この点、審判対象は公訴事実であるとする立場から、訴因の背後に一定の事実...
- 550 販売中 2006/05/21
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老人福祉と環境について
- 今現在の日本は世界に類を見ない速度で超高齢化社会へと向かっている。それに加えて、少子化、人口減少といった大きな転換期にあり、高齢者への対策が国や地方自治体にとっての急務となっている。しかし、北欧などの福祉先進国と呼ばれる国々に比べて日本の福祉はまだまだ充実して...
- 550 販売中 2006/05/18
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少子高齢化社会でどう生きるか
- 現在日本は未曾有の少子化に直面している。これに加え、政府の予想よりも早く国内人口の減少が始まっているのだから、余計に深刻だ。未来の労働年齢人口が少ないということは、国内産業が将来的な危機にさらされるということを示している。また現在の日本で行われている年金のシス...
- 550 販売中 2006/05/18
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「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ。
- 1.はじめに わが国では少子化社会を迎え、人口動態などの懸念も含めた子どもの存在の重要性、人権尊重が叫ばれている。しかし、それと同時に犯罪の若年化などの問題も見られ、子どもの権利を考える上で重要な転換期にある。国際的にも子どもを1人の人間として尊重する思想が主なも...
- 550 販売中 2006/05/17
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生活科指導法（１分冊）～生活科教育目標４点について～
- 生活科の指導にあたる際の教育目標は、主に４点記されている。 まず第一に「具体的な活動や体験を通すこと」である。生活科においては、具体的な活動や体験が目標であるとともに、内容であり、方法でもある。これは、見る・聞く・触れる・作る・探す・育てる・遊ぶなどして五感を...
- 550 販売中 2006/05/16
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窃盗罪と占有離脱物横領罪の区別基準
- 窃盗罪か占有離脱物横領罪かという問題は、被害者の占有の有無、すなわち、被害者が占有を失ったかどうかの問題に帰着する。 その判断として、判例・学説は「距離・時間」という基準を立て、これらが短いといえれば、被害者の事実的支配力はなお及んでいる（窃盗罪となる）と解して...
- 550 販売中 2006/05/16
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教育心理学 ピグマリオン効果レポート
- 心理学が教育へと関わる第一歩として、IQテスト(知能テスト)が挙げられる。これはフランスの心理学者Alfred Binetがフランスの社会教育省に依頼され行った精神遅滞者の知能尺度を調べるためのものであり、30項目からなるものであった。 (例：2つのおもりの比較、文章の反唱 等) ...
- 550 販売中 2006/05/13
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刑事訴訟法 訴因変更の要否?
- １ 小問（１） 裁判所は訴因とは違った心証をもっている。 ↓（そうすると） 裁判所が有罪を認定するために訴因変更（312条1項）が必要か否かは、裁判所の抱 いた心証が訴因の同一性の範囲内か否かによる。 ↓（そこで） いかなる場合に、訴因の同一性が失われ訴因変...
- 550 販売中 2006/05/13
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個別援助技術（ケースワーク）の理論と内容について述べよ。
- 1．はじめに 現代社会は情報化の潮流を迎え、それに伴った様々な生活問題が表面化しており、家庭・職場など場所を問わず発生する。この問題を個々で対応していくと、自ずと限界に達することが多く、かえって問題がこじれてしまい、場合によっては専門家の介入が必要となる。このよ...
- 550 販売中 2006/05/12
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