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  • 『図書館コレクション構築のプロセスと意義』(八洲学園大学A評価)
  • 本レポートは、八洲学園大学司書課程(図書館資料論)にて、A評価を得たものです。図書館コレクションというのは、言うまでもなく利用者の為に存在します。そこで本論では、公共図書館の本質的機能である「資料の利用・提供」という視点から、図書館コレクション構築のための各種...
  • 550 販売中 2011/03/30
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  • 滅菌手袋 看護技術演習記録
  • 〈 看護技術演習記録 〉No.1 (1)学年・( )G・()番・氏名( ) 単元名:安全 演習項目:滅菌手袋 提出日:平成21年6月12日 担当教員: 印 学習目標:滅菌手袋を正しく着脱できる 必要物品:滅菌手袋 手 順 根 拠 と 留 意 点 結 果 お よ び 評 価...
  • 770 販売中 2011/03/24
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  • 氷のう 看護技術演習記録
  • 〈 看護技術演習記録 〉No.1 (1)学年・( )G・()番・氏名( ) 単元名:罨法 演習項目:氷枕、氷のう、氷頚 提出日:平成22年2月8日 担当教員: 印 学習目標:患者の精神的・身体的安楽を考慮する。正しい手順で実施する。 必要物品:氷枕、カバー(タ...
  • 770 販売中 2011/03/24
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  • 食事介助(嚥下障害)
  • 〈 看護技術演習記録 〉No.1 (1)学年・( )G・()番・氏名( ) 単元名:栄養 演習項目:食事介助 提出日:平成21年7月7日 担当教員: 印 学習目標:対象(患者)の状態に適した食事援助方法を理解し、援助できる。 必要物品:おしぼり、タオル、ナプキン...
  • 770 販売中 2011/03/24
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  • 食事介助(全盲)
  • 〈 看護技術演習記録 〉No.1 (1)学年・( )G・()番・氏名( ) 単元名:栄養 演習項目:食事介助 提出日:平成21年7月9日 担当教員: 印 学習目標:対象(患者)の状態に適した食事援助方法を理解し、援助できる。 必要物品:おしぼり、タオル、ナプキン...
  • 770 販売中 2011/03/24
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  • 車椅子 看護技術演習記録
  • 〈 看護技術演習記録 〉No.1 (2)学年・( )G・()番・氏名( ) 単元名:安楽 演習項目:車椅子での移動 提出日:平成21年7月3日 担当教員: 印 学習目標:安全に移動介助する 必要物品:車椅子、掛け物、移乗補助用具 手 順 根 拠 と 留 意 点 結 ...
  • 770 販売中 2011/03/24
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  • 健康診断 看護技術演習記録
  • 〈 看護技術演習記録 〉No.1 (1)学年・( )G・()番・氏名( ) 単元名:ヘルスアセスメント 演習項目:健康診断 提出日:平成21年9月30日 担当教員:印 学習目標:正確な手順と根拠を学ぶ。成長状況、発達状況を意識して学ぶ。機器の正しい使い方を学ぶ...
  • 770 販売中 2011/03/24
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  • 気管内吸引
  • 〈 看護技術演習記録 〉No.1 (1)学年・( )G・()番・氏名( ) 単元名:吸引 演習項目:気管内吸引 提出日:平成22年1月18日 担当教員: 学習目標:気管内に貯留した分泌物・異物を除去する。 必要物品:吸引装置、排液用バッグ、吸引カテーテル、(10-...
  • 770 販売中 2011/03/24
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  • 私の考える看護、人間、健康、環境
  • 1、私の考える看護とは 私が考える看護とは、身体的、精神的、社会的側面をもった、人間として日常的な健康生活、健康への回復、そして、自立にむけて援助することである。 また、看護は、障害や病気の原因を、専門的な医学的知識・看護的知識に基づいて判断し、事故予防し、悪化...
  • 770 販売中 2011/03/24
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