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資料:60,853件

  • 玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第1分冊 評価A
  • ＜課題＞ ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ，教材研究をした上で，単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成せよ。 ③指導案作成に関し...
  • 550 販売中 2017/02/03
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  • 聖徳　通信　産業組織心理学　第１課題＋第２課題
  • 第１課題＋第２課題のセットになります。 【評価】A （第１課題、第２課題、それぞれ） 引用文献、参考文献は文末に記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載） 課題名： 【第１課題 第１設題】 組織が成長し、発展できる...
  • 880 販売中 2018/03/16
  • 閲覧(17)
  • S0536 人権(同和)教育 レポートA評価
  • S0536 人権(同和)教育 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 【設題】 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあ...
  • 550 販売中 2016/07/06
  • 閲覧(17)
  • 64542/法政大学通信教育部/指・原価計算論Ⅰ/A+最高評価レポート
  • 法政大学通信教育学部 合格評価を得た解答を、そのまま出品いたします。 出品者からのコメント 担当教官は採点基準として、指定教材に散りばめられた論点の網羅性を重要視している様です。この合格答案を参考として重要論点を効率的に把握して下さい。 問題本文 製造間接費...
  • 2,200 販売中 2016/02/15
  • 閲覧(17)
  • 慶応法学部（通信）合格レポート　『刑法総論』
  • このレポートは事例に即して、共同正犯に関する論点を論じています。 ※このレポートは以下のレポートに収録されているものと同じ内容です。 慶応義塾大学法学部（通信）合格レポート集 http://www.happycampus.co.jp/docs/938478183489@hc15/122970/
  • 550 販売中 2015/12/30
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  • 地域における社会資源の活用・調整・開発について述べよ（A判定/1600字）
  • 社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価A評価になります（A～Dの４段階中）。 科目名：『地域福祉の理論と方法②』 ＜ポイント＞ ①地域福祉の推進（ネットワーキング、社会資源の活用、調整・開発、福祉ニーズの把握、地域トータルケアシステム、サービスの評価方法）...
  • 550 販売中 2014/12/08
  • 閲覧(17)
  • 聖徳大学　養護概説　第２課題　第２設題　評価：A
  • 聖徳大学 養護概説 第２課題 第２設題 「保健室のどのような機能を生かして保健室経営計画を立案し、実践するのが望ましいか考察し説明せよ。」 評価：A 評価内容：さらに学習範囲を広く深く、学習を継続してください。 参考文献 養護教諭の専門性と保健室の機能を生かした保健室...
  • 550 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(17)
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