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心に残る！この店、この人の事例を熟読し、この授業の成果と課題について
- 高学年における目標、「一人一人の思いを分かりやすく表現すること」「それを受け止めること」「自己表現をつくっていこうとすること」を実現させるためにはどのような指導をすればよいか、この授業の成果と課題を検討することにより考察する。 話すことに関しての成果は次のよう...
550 販売中 2006/10/05- 閲覧(16) コメント(2)
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生活保護法の基本原理、種類、内容
- 生活保護法の基本原理、種類、内容について 生活保護法は日本国憲法第25条「すべての国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と規程されている理念に基づき、生存権の保障を国が具体的に実行するための重要な法律である。この場合の保障とは、国がすべての国民...
- 550 販売中 2006/10/01
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社会福祉現場において心理学的アプローチの有用性について
- 社会福祉現場において、福祉の専門知識や技術に加えて、心理学的な専門知識、アプローチが求められるようになってきているが、それはどのような効果、有用性があるのだろうか。なぜ、心理学の知識が導入されているのだろうか。 社会福祉現場での援助の対象である利用者はそれぞれ...
- 550 販売中 2006/09/21
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青年の不登校について
- ?問題の実態 不登校は学校に登校しない全ての状態のことをいう。主に身体疾患や経済的理由を除いた心理的、情緒的、社会的な要因によって児童・生徒が学校に行けないという状態を示すものであり、以前は「学校恐怖症」｢登校拒否｣という風に言われてきた。 不登校は大きく分ける...
- 550 販売中 2006/09/21
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「アメリカにおける医療制度の現状を説明するとともに、わが国の医療改革について述べよ。」
- 「いつでも、どこでも、だれにでも」必要な医療を提供することは、行政の大きな目標の一つであり、医療サービスについても、国や各地方公共団体によって各種の施策が実施されているが、医師の確保、医療施設へのアクセス等、改善されるべき課題はまだ残されている。 ところで、面...
- 550 販売中 2006/09/16
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フロム、リースマン、日高六郎等の「社会的性格」について述べよ。
- フロム、リースマン、日高六郎等の「社会的性格」（性格類型）について述べよ。 → G・W・オールポートは「性格」という言葉は、心理学には不必要だと言っている。オールポートによれば、性格とは「パーソナリティ」が評価されたものであり、南博も性格はパーソナリティの一側面...
- 550 販売中 2006/08/23
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教師に求められる資質とは
- 教師による不祥事や学校内での事件事故の多発など、教師と学校に対する世間からの目は一層厳しくなってきている。また、子どもの学力低下や興味関心の薄れなど、教師の指導力に対する疑問も生じている。私は教師として、これらの問題を次の２点から見つめ、実践していきたい。 ま...
- 550 販売中 2006/08/21
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法定地上権のまとめレポート
- まず、Ａ所有の土地と建物があったとします。ＡはＢからお金を借りる代わりに建物に抵当権を設定したとします。そして、Ａは結局借金を返済できず、抵当権が実行され建物が競売にかけられてしまいました。競売の結果、Ｃがこの建物を競落しました。このときＣ所有となった建物はＢ...
- 550 販売中 2006/08/21
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生体電気の発生機構について
- １．生体電気の概要 生体電気現象は１８世紀にイタリアの解剖学者ガルヴァニーによって、カエルの骨格筋の筋電図として初めて発見された。神経や筋肉の細胞内部は主に細胞膜(形質膜)がNa+、K+、Cl-イオンの濃度を制御することにより、安静時は外部に対して約−７０〜−９０ｍV（細...
- 880 販売中 2006/08/19
- 閲覧(16) コメント(1)
