資料:60,852件
全体公開 2009/07/10
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佛教大学通信 教育方法学②
- 設題 現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 ―はじめに― 日本の学校教育の大...
550 販売中 2009/07/10- 閲覧(7)
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民法（債権総論） 手段債務と結果債務
- 「債務不履行に基く損害賠償請求権を論じる局面において、手段債務と結果債務は、その判断構造が大きく異なる」という見解を分析しつつ、私見を論じなさい。 １、債務不履行による損害賠償請求権（民法４１５条）が発生する要件は、伝統的に①客観的な意味での債務不履行があるこ...
- 550 販売中 2009/07/08
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民法 動産物権変動と即時取得
- 動産物権変動と即時取得 1 178条：動産の引渡しが対抗要件 2 「引渡し」の方法：現実の引渡し、簡易の引渡し、占有改定、指図による占有移転 3 動産譲渡登記制度の創設 2004年改正の動産債権譲渡特例法は、譲渡担保取引の安定性・実効性を向上させ、企業の資金調達の円滑化を図...
- 550 販売中 2009/07/07
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【佛教大学通信教育部】算数科教育法(第一設題)
- 「算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。上記を踏まえ、２００２年度完全実施の学習指導要領（算数科）の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。」...
- 550 販売中 2009/07/06
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佛教大学 S0528 道徳教育の研究 リポート A判定
- 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ』 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申は、時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生きる力」の育成という新しい教育の目的を提...
- 550 販売中 2010/10/31
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![日本史 第1分冊[一揆、打ちこわしの世界]](/docs/962350986988@hc08/51679/thmb.jpg?s=b&r=1246115528&t=y "日本史 第1分冊[一揆、打ちこわしの世界]")
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日本史 第1分冊[一揆、打ちこわしの世界]
- 第一分冊 日本史 略題<近世> 近世」 の各章１から６から興味ある項目を自由に選択して論述しなさい。選んだ各章のタイトルを記載する事。 -------------------------------------------------------- 江戸時代では大きな飢饉が三回あり、百姓一揆が起きる背景となる。農民が...
- 1,100 販売中 2009/06/29
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憲法 表現の自由に対する制約 二重の基準論
- 表現の自由に対する制約と審査基準 １ 表現の自由の意義 （１）本来の意義 表現の自由（憲法21条）とは、個人の精神活動における情報の伝達に関する活動の自由をいう。表現の自由とは、自己実現の価値および自己統治の価値を有する重要な権利である。思うに、表現の自由は、自己の...
- 550 販売中 2009/06/29
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社会学 「『社会問題』とは何かを社会学的に定義し、その上で現在日本でそして世界で生じつつある『新しい社会問題』とはどのようなものであるかを、具体的な例をあげて論じなさい」
- 『社会問題』とは何かを社会学的に定義し、その上で現在日本でそして世界で生じつつある『新しい社会問題』とはどのようなものであるかを、具体的な例を挙げて論じなさい。 社会問題とはアメリカの社会学者R・K・マートンによれば、「基本的には実態そのものと人々がこうあるべき...
- 550 販売中 2009/06/19
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ローム(株)と沖電気工業(株)の財務諸表分析
- 【目次】計22ページ １．企業の概要と沿革 (1) 企業の概要 (2) 企業の沿革 (3) 『企業の概要と沿革』の分析結果について ２． 成長性の分析 (1) 総資産 (2) 有形固定資産 (3) 投資その他資産 (４) 総負債 (5) 自己資本 (6) 売上高 (7) 売上原価 (8) 販売および一般管理費 (...
- 550 販売中 2009/06/15
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雇用保険制度について
- 雇用保険制度について 近年、わが国では失業者の増加が社会的問題となっている。その際に重要になってくるのが雇用保険制度である。以下に雇用保険制度の意義とはなにか。また、雇用保険制度の仕組～ 雇用保険は、失業した労働者の生活の安定を図ると同時に失業を予防し、雇用機...
- 550 販売中 2009/06/15
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