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Z1312 教科教育法英語１（第一設題） A判定 （佛教大学リポート）
- 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 Ⅰ．音声学的教授法を提唱した学者 【ヴィルヘルム・フィーエトル】（Wilhelm Viëtor） ドイツの英語学者・音声学者。 ・口と耳から入る直接教授法...
550 販売中 2010/01/14- 閲覧(7) コメント(1)
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エコ・エコノミー論
- エコ・エコノミー論 第一章、はじめに 現在、世界中で様々な大きな問題に直面し、人類はそれを解決することが求められている。例えば、生産活動に石油が必要不可欠であるが、石油産出国で無い国々では必要な石油を手に入れるために石油産出国から石油を輸入しなければならない。し...
- 550 販売中 2010/01/11
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理科教育法Ⅱ①Ａ②Ｂ
- 「知識注入型の理科教育を、理科の目標、 授業のあり方から批判せよ。」 「理科における地域の自然の教材化の必 要性を述べ、次にあなたの住んでいる 地域を事例にして考察し、具体的に教 材化のモデルを作成せよ。」
- 550 販売中 2010/01/11
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教育心理学①②③Ｂ④Ａ
- 「人格とは何かを考え、人格形成の要因 とそれがどのように作用するか、主な ものをとりあげて説明せよ。」 「発達のとらえ方を簡潔にまとめ、発達 の原理について説明せよ。」 「学級集団の特性、および集団過程につ いて説明せよ。」 「学力評価の問題点について...
- 550 販売中 2010/01/11
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複式学級が生き残るためには
- 本論文では「単式学級に劣らない、複式学級の指導」をテーマに、はじめに複式学級の構造・指導法、単式学級に対して異端とみなされるようになった歴史的な背景を検証し、メリット・デメリットをまとめる。それによって、これから取り組むことのできそうな伸ばすべき長所や改善点を...
- 1,100 販売中 2010/01/08
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聖徳大学「生徒指導（進路指導を含む）」（第2課題第3設題）
- 課題：あなたは、教師になったらどのような生徒指導を実践したいと思いますか。志望する校種に即して具体的に述べなさい。
- 550 販売中 2010/01/04
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社会福祉援助技術演習Ⅱ 設題２
- 『ソーシャルワーク実践事例７・「高齢者夫婦世帯の介護に対する地域支援活動の展開」（Ｐ．２８７～Ｐ．２９３）を読んで、演習課題のポイント１について考察しなさい。』 Ａさんの生活について４段階にわけ、ニーズと社会資源を考える。 １．妻が入院中の段階 （ニーズ） Ａさ...
- 550 販売中 2010/01/04
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![慶應義塾大学大学院経営管理研究科（ＫＢＳ） 研究計画書[合格]](/docs/983430219101@hc06/61309/thmb.jpg?s=b&r=1262105317&t=y "慶應義塾大学大学院経営管理研究科（ＫＢＳ） 研究計画書[合格]")
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慶應義塾大学大学院経営管理研究科（ＫＢＳ） 研究計画書[合格]
- 慶應義塾大学大学院経営管理研究科の研究計画書です。入学志願調書において使用し、面接ではこの資料を基にして質疑応答がなされました。ご参考になれば幸いです。
- 1,320 販売中 2011/01/31
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歴史学A 「映画『日本国憲法』を観ての感想」
- この映画では、日本国憲法について、世界中のいろいろな分野の人々のインタビューが紹介されており、日本国憲法を世界的に考えることができる映画である。 私は今まで日本国憲法の持つ意義や憲法改正問題について深く考えたことはなかった。そのため、憲法の基本原理の一つである「...
- 550 販売中 2009/12/29
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