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資料:60,810件

  • 教育社会学問題
  • 教育社会学 1 イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。 5月午前 中国では1990年代の改革として、学生数の増加、教育における市場原理の導入、素質教育の実施を行った。 科学技術と教育によって国の振興をはかるため...
  • 550 販売中 2008/01/21
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  • ゴッホと日本近代文学
  • ゴッホと日本近代文学 1.はじめに 画家フィンセント・ヴァン・ゴッホの名が日本に伝わってからはや100年になろうとしている。絵画が高額で企業に買い取られるなど、現在の日本では一番有名な画家の一人と言っても過言ではない。では、ゴッホが日本に入ってきた当時はどうだったの...
  • 550 販売中 2008/01/21
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  • 算数科教育法問題
  • 5.数学教育の現代化時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の教育内容を考察せよ。5月午前 8月午前 20世紀において「現代化」は、世界的にも広くおこなわれたものである。日本でも数学の系統性を重視した学習指導要領が...
  • 1,100 販売中 2008/01/18
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  • 民主主義の歴史と現在~公共放送の役割と課題~
  • 「表現の自由」は個々の国民に保障された権利であるが、法人であるマスメディアにも法的権利として認められている。しかし、マスメディアの享受する「表現の自由」は、個人が享受する「表現の自由」とは異なっている。 マスメディアが行使する「表現の自由」は、国民の「知る権利」...
  • 550 販売中 2008/01/16
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  • コミュ変容2:レポート
  • コミュニケーションの変容 目的 普段私たちは、様々な感覚を使って情報を得ている。そして得た情報は、それまでの経験や記憶などと照合され、認知されていく。そうして、認知された内容を人へと伝えることで、情報は次々に伝達されていく。ところが、情報は人から人へ伝達されてい...
  • 550 販売中 2008/01/16
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  • 教育学概論Ⅰ(人間と教育) ②
  • 教育学概論Ⅰ(人間と教育) ②5月13日 今回の内容 「教育の原理」について考える。教育の本質的理解とは何か。「教育とは何か」という問いに答える。人間形成のパーツとそのプログラムとしての教育。教育の必要性はどのように説明されているのか。過度なロマン主義、「愛」や...
  • 全体公開 2008/01/14
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  • 電子マネーの使用価値とその実用性
  • 電子マネーの使用価値とその実用性 【要旨】 情報化社会の現代において、情報技術の進歩によりインターネット上で決済をしたい、手軽に店舗などでも決済を済ませたいというニーズが出てきた。それにより現金が電子マネー化され、クレジットカードサイズのカード型、携帯電話に...
  • 1,100 販売中 2008/01/14
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