資料:60,810件
-
学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ
- 学級崩壊はどのような背景 学級崩壊が生じる背景については、さまざまな問題が指摘されているが、それらを整理すると３つのアプローチがある。 一つは家族・親子関係に商店を当てたものである。ここでは、核家族化、少子化、単親家族の増加、未成熟な母親の増加、母親の価値観の...
550 販売中 2009/02/12- 閲覧(8)
-
印度哲学概論 第一設題
- 「ウッダーラカ・アールニとヤージュニヤ・ヴァルキヤのAtman説について。」 ウッダーラカ・アールニは、ヤージュニャヴァルキヤとならび、初期のウパニシャッドに登場する古代インド最大の哲人のひとりであり、ヤージュニャヴァルキヤの師と伝わる人物である。 思想としては、...
- 550 販売中 2009/02/10
- 閲覧(8)
-
栄養生化学 栄養素の代謝についてまとめよ
- 「栄養素の代謝についてまとめよ。」 ヒトが生きていくためには、主な食物として糖質、脂質、たんぱく質が必要とされる。これらは3大栄養素とよばれている。それ以外のビタミン、ミネラルなどは副栄養素とよばれ、体の働きの調節などに役立っている。 3大栄養素は吸収された後、...
- 550 販売中 2009/02/10
- 閲覧(8)
全体公開 2009/02/09
-
日本語史1_ハ行音と仮名遣い
- 日本語教師として知っておくべき知識は、子音の清濁の対立は無声音と有声音が原則であるがハ行音とバ行音は対立せず、それはハ行音の歴史によるものであることと、表音文字である仮名に実際の発音と表記が一部対応しないことの理由である。これらのことをケース４とケース7から学ん...
- 550 販売中 2009/01/30
- 閲覧(8)
-
日本語史2_人称代名詞とコソアド
- 私が日本語教育に役立つと考えたのは、ケース11「人称代名詞」から、古代の敬語表現法が人称代名詞の省略に影響しているということと、ケース12「コソアド」から、指示語の意味体系は複数あるということである。 ケース11の「人称代名詞」をまとめると以下のとおりである。現代日...
- 550 販売中 2009/01/30
- 閲覧(8)
-
商業の学説について説明しなさい
- 過去から現在に至る商業の概念は、市場経済社会の交換形式の変遷とともに変化をしており、主に次の５つの学説をあげることができる。 まず交換即商業説だが、これは商業の概念規定としては最古の学説で、最広義の商業概念である。特性としては、商品交換の重要性及び生産者と消費...
- 550 販売中 2009/01/29
- 閲覧(8)
-
★第三次中東戦争の残した課題
- 『第三次中東戦争の残した課題』 『第三次中東戦争の残した課題』 ◆ パレスチナ問題 (１)原因 第一次大戦中の1917年、イギリスはパレスチナの土地にユダヤ人国家の建国を約束(外バルフォア宣言)する一方で、マクマホン書簡のより、アラブ人...
- 550 販売中 2009/01/29
- 閲覧(8)
-
留学志望理由書（英文）
- Statement of Intent ~The Reason Why I Need the Study in Canada ~ My interest in English education began when I started working as a home tutor. Because I am especially interested in providing better English education for students in Japan, I intend to work as ...
- 550 販売中 2009/01/29
- 閲覧(8)
-
民訴・一部請求・既判力
- テーマ：「一部請求と訴訟物の範囲」 １ 問題提起 可分的な債権の一部に関して訴訟をした後、残りの部分についての訴訟をすることが許されるか、というのが今回の問題となる。訴訟物が既判力の客観的範囲の基準となるため、訴訟物の範囲が関係してくる。 ２ 諸説について 一部請...
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(8)
-
聖徳大学 生徒指導設題②
- 第2課題 第2設題 あなたは小・中・高時代に担任の先生とどのような関わり方をしてきたか。 私が学生時代に受けた生徒指導は大変感慨深いものである。特に、小学校、中学校においての担任、他の先生方との学校生活での関わり合いは、今の自分があるべき基礎を作り上げたといえるも...
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(8)
-
自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めると共にその原因と解決法について自分なりの見解を述べる。
- 自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めると共にその原因と解決法について自分なりの見解を述べる。 (1)日本語の「規範」について 「規範」とは、行動・判断・評価などの拠り所となる手本や規準である。そして、何事でも「規...
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(8)
