資料:60,691件
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児童心理学 科目終了試験
- －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ １．発達における個人差について 序論 発達とは 発達とは、生得的な資質と発達段階それぞれの環境との相乗的相互作用である。それは生涯にわたって続く。 個人差とは 人類には発達順序性...
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心理学 科目終了試験設題１
- 「人格の諸理論について」 人格とは、個人の思考や行動を特徴づけている一貫性と持続性をもった心身の統一的な体制のことである。しかもその体制は、個人の成長とともに、たえず変化･発展を繰り返していく。 人の行動は、常に一定の環境とのかかわりの中で行なわれる。そこで意識...
- 1,650 販売中 2010/12/03
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新司法試験論文解説平成20年刑事法第2問
- 平成20年刑事法第2問（刑事訴訟法） 第１．ノートの証拠能力 ０．弁護人が書証とすることに異議→326の同意がない書面 １．ノートが伝聞か非伝聞か→要証事実との関係で決する（立証趣旨から要証事実を把握すること！） （１）要証事実の特定 公訴事実：みだりに、営利目的で、甲方...
- 550 販売中 2010/12/03
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脳と心をあやつる物質
- 「脳と心をあやつる物質」を読んで この本は脳と心の動きを＜物質＞の面から解説している。はじめはこうした脳と心を生む仕組みについて述べ、次に＜物質＞のアンバランスが生む脳と心の状態について述べている。そして身近な物質（特に食べ物）が脳と心に及ぼす影響を...
- 550 販売中 2010/12/02
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Impairment～PartⅠ
- 様々なImpairment（機能障害）について 1）はじめに ・Impairmentとは、障害の一時的レベルであり、疾病から直接生じてくる心理的、生理的または解剖学的な構造や機能の欠損あるいは異常である。機能障害には一時的なものと永続的なものとがある。また、機能障害は能力低下(Disabi...
- 550 販売中 2010/12/01
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佛教大学 言語学概論 設題１（Ａ判定）
- 言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。
- 550 販売中 2010/11/29
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特別活動 新学習指導要領で力説してある
- ｢新学習指導要領で力説してある『ガイダンスの機能の充実』について特別活動に焦点を当てて述べよ。｣ 1.ガイダンス機能の充実の意義 1998（平成10）年及び1999年の学習指導要領の改訂で、「ガイダンス機能の充実」がはじめて示された。ガイダンスとは、一般的に生徒が環境や社会...
- 550 販売中 2010/11/29
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心理学
- 心理学 ～競争社会とストレス社会～ ＜課題＞ 競争社会とストレス社会の狭間には様々な因果が密接に関係している。2000字程度で因果関係を明示するとともに持論を展開せよ。 まず、この世の中は素晴らしくも滑稽な競争社会である。人を人で押さえつける、人の上に人を創り上げるこ...
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