資料:60,691件
-
教育方法学（第１設題）
- 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対する姿勢は、教科書や指導要領に...
550 販売中 2008/06/04- 閲覧(9)
-
教育学演習Ⅱ（スクーリング）
- 教育学演習Ⅱ 子育てや保育といった子どもとかかわる経験をしていると、子どもたちの様々な場面に出くわす。成長にともない、うれしいこと楽しいこと感動すること、それとは反対に、なんでだろうと悩んだり、同じことを繰り返しやってしまうことに苛立ってしまうこともあるだろう。...
- 550 販売中 2008/06/04
- 閲覧(9)
-
「脱施設化」についての考察
- 日本における「脱施設化」は、将来の見通しが不確かな表面的なもののように感じざるを得ない。グループホームに入れない半数はフォローがなく、実質的には地域に追い出す形となっている。もちろん、50～300人収容されている施設で生活するよりも地域で暮らした方が当事者の主体性は...
- 550 販売中 2008/06/04
- 閲覧(9)
-
我が国にいける少年非行の特徴とその大差について述べよ
- 「我が国にいける少年非行の特徴とその大差について述べよ。」 「少年非行」という言葉は、戦後になってから使われるようになった新しい言葉である。「少年非行」の定義として専門家の間では、少年法において家庭裁判所へ送られるべき少年を非行少年と呼び、①犯罪少年、②触法少...
- 550 販売中 2008/05/31
- 閲覧(9)
-
教科教育法国語１（第２説題）
- 「テキストの第六章第二節『平家物語』の「敦盛の最期」について、①本文全体を口語で百字以内に要約する、②その上で、「敦盛の最期」の教材価値を具体的に述べなさい。」 ①「敦盛の最期」の要約 敦盛が沖の船に向かうところを、熊谷直美が引き留め首を刎ねようとするが、我が子...
- 550 販売中 2008/05/31
- 閲覧(9)
-
異文化理解(西欧)｢EU統合は・・・｣
- 『EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。』 EUは、その前進であるヨーロッパ共同体(EC)を母体として、1991年のマーストリヒト...
- 550 販売中 2008/05/31
- 閲覧(9)
-
社説から読み取る日本と世界の2008年
- 2008年、年が明けた日本は解決すべき問題を山のように抱えている。日本国内だけの問題ではなく、世界とのつながりの中で生まれたものも多い。環境問題や、国内の政治問題、株価などの問題を抱えているのは日本だけではないのだ。 他国との関係の問題として、まず日本株価の急落が挙...
- 550 販売中 2008/05/25
- 閲覧(9)
-
教育方法学 第２設題
- 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また、格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 現在の教育は様々な問題を抱えてお...
- 550 販売中 2008/05/25
- 閲覧(9)
-
臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ
- 「臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ。」 フロイトをはじめとする心理学者は、精神分析には相手の話にしっかりと耳を傾けることの大切さを強調している。どんなに時代が変わったり、学説が進歩しても、臨床心理学の原点は変わらないの...
- 550 販売中 2008/05/25
- 閲覧(9)
-
精神医療の歴史及び精神医学の概念について
- 精神医療の歴史及び精神医学の概念について 1. はじめに いうまでもなく、精神医療とは精神疾患を対象とした医療である。 精神疾患は、身体疾患と異なり原因が不明なものが多く明確な診断基準も存在しないため、時代とともにその解釈、治療法および処遇も変化してきている。精神...
- 880 販売中 2008/05/20
- 閲覧(9)
