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  • 教育原理 設題1 近大姫路大学
  • 全て1評価の合格レポートです。設題1:教育という営みの基本的な意味世界について、「人間へのまなざし」と「生きる力の育み」の点から、あなたの理解を述べなさい。
  • 880 販売中 2016/08/29
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  • S0536 人権(同和)教育
  • 佛教大学通信教育課程 S0536 人権(同和)教育 第一設題 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。』 2016年度作成 B判定 参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2016/08/17
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  • S8109 教育方法学1(中・高) A判定レポート
  • A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題:従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比...
  • 550 販売中 2016/08/16
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  • 日大通信・教職に関する科目 「生徒指導・進路指導論」合格リポート
  • 日本大学通信教育部 教職に関する科目 「生徒指導・進路指導論」合格リポート (課題) キャリア教育の中核をなす学校進路指導の意義・目的、それを達成するために実践する指導(活動)の領域、および進路指導やキャリア教育が現在必要性を高めている要因・背景を論じなさい。 (講評...
  • 550 販売中 2016/07/22
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  • 【PL3040】病弱者の指導法 2単位目
  • 2015 年度 PL3040 病弱者の指導法 2 単位目 1.病弱教育に係わる個別の教育支援計画作成の意義について述べよ。 2.病弱児に係わるセンター的機能について述べよ。 使用教科書:『特別支援学校の学習指導要領を踏まえた「病気の子どもガイドブック」-病弱教育における指導の進...
  • 550 販売中 2016/06/17
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  • 明星大学 児童心理学 1単位(PB2090)
  • 明星大学 通信教育 教育学部 児童心理学(PB2090)1単位目合格レポート 再提出が多い課題とは聞いてましたが、内容が不足していると講評を受け、再提出で合格をいただきました。 ○課題 子どもの愛着形成について説明しなさい。
  • 550 販売中 2016/05/27
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  • S0615家庭科概論 合格 A判定
  • 児童の生活課題の事例を1つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい。さらに、家庭科の指導で児童のどのような能力を育てるとよいかについて、具体的に述べなさい。 テキスト中心にまとめました。 家庭科教科法のテキストと、学習指導要領...
  • 550 販売中 2016/05/06
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