資料:40,872件
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「生きる力」について
- １．学習指導要領でいう「生きる力」とは 中央教育審議会は、1996年7月の第一次答申で、〔生きる力〕とは、?「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力」、「自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や...
550 販売中 2006/08/19- 閲覧(6) コメント(1)
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図と地の分化について
- 入力された情報が，脳で主要な領域である“図”と，副次的な領域である“地”に分けられる．その後，“図”はさらに処理され，その情報は整理される．一方，“地”はそれ以上特別な処理はなされない．こうした働きにはどのようなメリット・デメリットがあるのか． まず，メリット...
- 550 販売中 2006/08/19
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順応のメリットとデメリット
- 私たちがすぐに，大きな音や，きついにおいに慣れるのは，はじめは外部からの刺激をそのままに感じていても，危険がない，この状況がしばらく変わらない，あるいは過去に感じたことのある感覚であるとわかると，脳で“感じる必要がない”と判断して，その感覚を抑制するからだろう...
- 550 販売中 2006/08/19
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子どもの「生きる力」をはぐくむために教師が保護者や地域の人々とともにやるべきこと
- 「生きる力」とは、読み書き計算などの基礎的・基本的な学力とともに、児童生徒にとって必要不可欠なものだと考える。それは、自ら学び自ら考えるという、成長していく上でなくてはならない力だからである。その「生きる力」は学校だけで身につくものではなく、日常生活を通した家...
- 550 販売中 2006/08/10
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現代社会における家族の変化・変動
- 第一次的な福祉追求集団である家族は、原始から現代に渡る長い間に、社会の発達、変遷に伴う変化を迎えて来たが、今日では画一的、固定的だった社会が多様化・流動化という変化の兆しを見せ、加速化しつつあり、家族集団もその影響を多分に受け、変容を遂げて来ている。
- 550 販売中 2009/06/12
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（教科）音楽 「音楽鑑賞の意義」
- 音楽を鑑賞することが鑑賞者にどのような効果を与え、内的あるいは外的に影響を与えるのかを考えてみたい。 まず、鑑賞経験を積むことにより感覚的な聴き方から、音楽美の内面にふれ味わおうとする聴き方に進んでいくき、純粋な美を感じ分けられる感性が磨かれてくる。そして、楽...
- 550 販売中 2006/08/06
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利息制限法と出資法の問題点
- −事例− Bさんは消費者金融から50万円を年利25％で借りた。しかし、返済が苦しくなり、50万円を借りた消費者金融に事情を話した。すると「毎月の利息を払えば元金は返済のめどがつくまで待ちますが、利息の支払いが一回でも滞れば残金を全額支払ってください。」と言われた。しか...
- 550 販売中 2006/08/01
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【指導案】「生活習慣病」教育実習
- ?題材 健康の保持増進と病気の予防「日常の生活行動と生活習慣病」 ?本時の目標 不適切な生活習慣によって引き起こされる疾病があることと、どうすれば改善・予防できるのか理解させ、自らの生活習慣を見直させる。また、生活習慣の改善によりQOL（生活の質）がどのように変...
- 550 販売中 2006/07/30
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地域福祉におけるボランティアの意義
- ボランティアの定義とは、「自発意識的に基づき社会活動を行う者とか、無償で社会に関わる自発的意識をもった人々と定義されている。1」今日の社会では少子高齢化や核家族化などにみられる社会の変化に伴い、地域に生活も変化している。個人主義が良しとされる現代社会では、マンシ...
- 550 販売中 2006/07/27
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ギャスケル短篇集を読んで「家庭の苦労」と現代社会における「思いやり」
- はじめに、この小説の話は病院で妹のメアリーの処置を決めるときにジェムがベッシーに言った「どんな具合にやるかを決めようとする時、そのやり方を自分が望んでいるかどうかではなく、その方法が正しい(もしくは望んでいる)かどうかを基準にしなくちゃならないんだ。」(注 ｐ１９...
- 550 販売中 2006/07/24
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