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資料:40,872件

  • 道徳教育
  • 第二次世界大戦以降の 学習指導要領の改訂について 第二次世界大戦後、日本の敗戦はそれまでの価値観が一変するような出来事だった。このことは教育面にも大きな影響を及ぼしていて、教育は天皇の名においてされるものなのか、それとも民主主義的にみなに与えられるものかとい...
  • 550 販売中 2010/01/04
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  • ライントレーサー
  • 1.目的 ライントレーサーを製作し、基盤の作成や半田付け、PICの書き込みなどの技術を身に付ける。 2.原理 プログラムで、動作が変更できるようにPIC16F84という1チップマイコンを利用する。電子回路の回路図を図1に示す。 図1 回路図 モータを回すトランジスタ2個接続...
  • 全体公開 2009/12/25
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  • 08810体育科指導法1分冊
  • 略題 体育科指導目標の変遷 戦後から現在の体育科指導目標の変遷について、その時代背景にある教育思想や社会のニーズを踏まえながらまとめよ。 昭和22年の学習指導要綱においては、戦後のアメリカ主導の民主化政策の影響を受け、小学校でも軍国主義を排除し民主的な態度を育成す...
  • 550 販売中 2011/05/09
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  • 総合演習
  • 総合的な学習の時間とは、1998~99年に文部科学省の学習指導要領改訂により創設され、「生きる力」の育成を目指し、各学校が創意工夫を生かして、これまでの教科の枠を超えた学習などができる教育課程です。「生きる力をはぐくむ」という眼目に沿って、地域や学校、子どもたちの実...
  • 550 販売中 2009/12/02
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  • 政治学レポート
  • 今の日本の政治界は本当にテレビに出ていた芸能人が政治家になる人が多い。 日本だけではなく外国においてもタレント政治家は存在し、例えばアメリカのハリウッド俳優だったロナルド・レーガン、アーノルド・シュワルツェネッガーがその例である。他にもフィリピンのジョセフ・エ...
  • 550 販売中 2009/12/02
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  • 精神障害者を対象とした集団援助技術について
  • 「精神障害者を対象とした集団援助技術について述べよ」 集団援助技術(ソーシャル・グループワーク)とは、「集団」を構成するメンバー同士の間に働く相互作用及びグループダイナミックスを活用して、個人の人間的な成長と問題解決、ニーズの充足を図る技術である。集団援助技術...
  • 550 販売中 2009/12/02
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  • 美術概論 レポート
  • 図画工作科の学習指導において、「楽しい授業」、「わかる・できる授業」は、どのようにして構築されるのか、自分なりに両者を定義づけて述べなさい。その際、手段的美術教育論およびそれへの批判との関連づけを行うこと。 わが国の美術教育は、いわゆる態度形成と能力形成との対...
  • 550 販売中 2009/12/02
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  • 091201A
  • 名鉄顔戸駅すぐ南、林の中に「在原黄門行平卿之墳」と正面に刻まれてた墓碑がある。行平の頭書「黄門」とは中納言という官位の異称で、国府の役職では按擦使をも兼ねてもいたので「正三位」の位を賜っている。右側面には「在世仁寿(ザイヤニンジュ)年中今到寛保三癸亥凡得(ミズ...
  • 全体公開 2009/11/30
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  • 社会変動の要因について述べよ
  • 社会変動の要因について述べよ。 Ⅰ.はじめに 私たちは、身近な家族や地域社会からグローバルな政治・経済まで、さまざまな社会状況が大きく速く変化する時代に生きている。その変化は、一方では私たちの日々の意識、行為、あるいはコミュニケーションの変化として現れ、他方では政...
  • 550 販売中 2009/12/01
  • 閲覧(14)
  • 仏教大 科目最終試験 家庭科 S0620 過去問題とまとめ 合格済み
  • S0620 家庭科 最終試験過去問題とまとめ 設題1「新学習指導要領家庭科の目標を示し、家庭科で育てたい3項目について解説せよ」(09・5・10PM 09・8・23PM) 設題2「新学習指導要領家庭科の内容について改訂の要点を4点挙げて説明せよ」(09・5・24PM 09・7・...
  • 1,100 販売中 2009/12/01
  • 閲覧(14)
  • レポート(理科指導法 第1分冊)
  • <Ⅰ、演繹的思考> 演繹的思考とは、一般的原理から論理的推論により結論として個々の事象を導く推定方法で、つまりある法則や事実から次に起こり得ることを推定することである。例えば「人間は死ぬ」という一般原理から「Aは人間である」という事実に基づき「Aは死ぬ」という...
  • 550 販売中 2009/12/01
  • 閲覧(14)
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