資料:40,872件

  • 長さの錯視
  • −実験1− [問 題] 私たちが見ている世界と物理的世界は必ずしも同じではない。ミューラー・リエル(M・・uller-Lyer)によると、矢線間に挟まれた直線(主線)は客観的には等しいにも拘らず、内向図形では過少視され、外向図形では過大視される。そこで、傾線の角度と錯視量との関...
  • 550 販売中 2006/05/30
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  • エタノール発酵
  • <目的> アルギン酸カルシウム固定化酵母によるエタノール発酵を行い、微生物を用いたバイオリアクターの原理について学ぶ。 <材料と方法> 日程 1週目 固定化酵母の作成 エタノール発酵 2週目 残存グルコース濃度とエタノール濃度の測定 ※学生実験のレポートで...
  • 660 販売中 2009/06/08
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  • 細菌・糸状菌の培養と観察
  • 1. 培地作成 目的 細菌や糸状菌を培養するためにまず培地の作成を習得する。今回の実験で必要な培地は Sabouraud培地:斜面培地2本、平板培地1枚、 L-broth培地:斜面培地2本、平板培地3枚 である。細菌培養にはL-broth培地、糸状菌培養にはSabouraud培地が適する。 材...
  • 550 販売中 2006/05/19
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  • 中和滴定(炭酸ナトリウム標準溶液の調製及び塩酸の滴定)
  • 1.実験の目的 酸と塩基の標準溶液の調製法と標定の仕方を習得する。 中和反応、酸塩基当量、終点及び当量点を理解する。 モル質量、濃度の計算、有効数字の桁数、数値の精度を考慮した実験データの処理方法を習得する。 2.実験の操作手順 ?ビーカーやポリびんをす...
  • 550 販売中 2006/05/17
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  • クルド人の歴史
  • 「クルディスターン」という地名が正式に歴史に登場する以前の歴史から始める。 現在のクルディスターンにほぼあたる地域(イラン高原からユーフラテス川の間の一帯)は、先史時代にはミタンニ王国などの諸王国が支配していたようである。これが紀元前1600年頃のこと。 後に...
  • 550 販売中 2006/05/16
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  • 生活科指導法(1分冊)~生活科教育目標4点について~
  • 生活科の指導にあたる際の教育目標は、主に4点記されている。 まず第一に「具体的な活動や体験を通すこと」である。生活科においては、具体的な活動や体験が目標であるとともに、内容であり、方法でもある。これは、見る・聞く・触れる・作る・探す・育てる・遊ぶなどして五感を...
  • 550 販売中 2006/05/16
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  • Population growth and economic development
  • Much has been said about the need to control the population of developing countries. In 2000, the world had 6.1 billion human inhabitants. This number could rise to more than 9 billion in the next 50 years. For the last 50 years, world population multiplied mo...
  • 550 販売中 2006/05/16
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  • 経営課題対策の解決策を考察する組織について
  • 企業価値を高めるために必要な要素には、共通の目的や課題を持つ人々が組織の枠を越えて集まる組織横断型の集団が注目されています。この組織横断型の集団は、クロスファンクショナルチームと称されており、迅速な議論、課題解決をしていくことが目的とされています。多種多様な分...
  • 550 販売中 2006/05/15
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  • 藩校について
  • 近世は武士の支配する世であったが、庶民の台頭が目覚ましく、教育の面にもそれは明らかであった。現実に根ざした教育要求に支えられて、藩校、寺子屋、私塾などの設立が特に時代の後半に活発になり、その内容も多様化していく。 藩校には広狭の二種の意味がある。藩士の師弟に対し...
  • 550 販売中 2006/05/13
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  • 刑事訴訟法 一罪一逮捕一勾留の原則?
  • 小問1 1 1 被告人をあらためて常習傷害罪 (暴力1の3)で逮捕・勾留できるか? →保釈は勾留の条件付停止→勾留は観念的に維持→常習傷害罪(乙事実)でさらに逮捕・勾留することが一罪一逮捕一勾留の原則に抵触しないか? 2 一罪一逮捕一勾留の原則=同一の犯罪事実につい...
  • 550 販売中 2006/05/13
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