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資料:40,872件

  • 佛教大学 2014 T0714「情報制作」 第2設題レポート B判定
  • 佛教大学通信教育課程、2014年度の「情報制作」第2設題レポートです。 【第2設題】 デジタル社会のリテラシーと、教科とのかかわりについて論じよ。 B判定を頂きました。所見は以下の通り 「レポートはよくまとまっているのですが、設題とは少しずれているようです。各教科との...
  • 550 販売中 2014/10/17
  • 閲覧(10) 1
  • 簿記論Ⅰ分冊1(科目コード0854)複式簿記の一巡の手続
  • 日大通信、簿記論Ⅰ分冊1(科目コード0854)の合格レポートです。参考資料としてお使いください(丸写しはご遠慮願います)。 課題内容 複式簿記一巡の手続きと決算の意義と手順について、体系的に説明しなさい。 参考資料 日大簿記論Ⅰ教科書
  • 550 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(10)
  • 保険総論分冊2(科目コード0825)生保運用
  • 日大通信、保険総論分冊1(科目コード0825)の合格レポートです。参考資料としてお使いください(丸写しはご遠慮願います)。 課題内容 生命保険の資金の特徴を述べ、生命保険会社の資産運用について幅広く記述してください。 参考資料 日大保険総論教科書
  • 550 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(10)
  • Z1110 教育相談の研究 A判定
  • 設題 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。 ※縦書きリポートです。
  • 550 販売中 2014/10/16
  • 閲覧(10)
  • Z1102 教育原論1 A判定
  • 設題 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。
  • 550 販売中 2014/10/16
  • 閲覧(10)
  • 教育原理Ⅱ
  • ③(11)から(15)の単元の演習問題から1つ選び、テキストや他の文献から理解した解答を書きなさい。 (15)② 学校のアカウンタビリティの意味する内容を述べなさい。 アカウンタビリティとは「学校の自律性」確立に向けた改革要請の一つであり。その意味内容は、個々の学...
  • 550 販売中 2014/10/14
  • 閲覧(10)
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