資料:40,872件
-
日本文学史 第一設題
- 合格済みレポートです。 書き方の参考にどうぞ。
550 販売中 2020/08/03- 閲覧(7)
-
産業革命の流れ
- 産業革命の流れを纏めたレポートです。
- 550 販売中 2020/07/29
- 閲覧(7)
-
標準化のレポート
- 標準化についてまとめたレポートです。
- 550 販売中 2020/07/29
- 閲覧(7)
-
＜2020年度＞佛教大学 総合的な学習の時間の指導法（S5457）
- 【2020年度】【S5457：総合的な学習の時間の指導法】【A判定】のレポートです。 設題は、 「自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、４人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたとします。ジグソー法を活用...
- 550 販売中 2020/07/27
- 閲覧(7)
![中央大学法学部通信教育課程 ２０２０年 民法３[債権総論] 第３課題 A評価](/docs/930129924854@hc18/141264/thmb.jpg?s=b&r=1595133030&t=y "中央大学法学部通信教育課程 ２０２０年 民法３[債権総論] 第３課題 A評価")
-
中央大学法学部通信教育課程 ２０２０年 民法３[債権総論] 第３課題 A評価
- ２０２０年度、中央大学法学部通信教育課程 民法３[債権総論] 第３課題です。A評価でした。
- 550 販売中 2020/07/22
- 閲覧(7)
-
【日大通信】イギリス文学史Ⅱ（N30100）課題1・2セット【2019～2022年度】
- 【【日本大学通信教育部、イギリス文学史Ⅱ 課題１・２のセット】 Ｓ評価の合格レポートです。（2019年度～2022年度の新教材） 参考文献については、書名・著者名はもちろんのこと、引用ページから出版年月まで網羅していますので、 学習にピンポイントにお役立ちいただける...
- 1,650 販売中 2020/07/16
- 閲覧(7)
-
〈明星通信〉障害児教育概論２ PA2150 １単位目＋２単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育部 「障害児教育概論２」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 １．知的障害の定義と分類、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 ２．知育におけるアセスメントの重...
- 550 販売中 2020/08/25
- 閲覧(7)
-
特支教員が書いた！【明星大学】PL3070重複障害・LD等の心理・生理・病理（２単位目）2019合格レポート（ノート付）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 ※レポートの他に「重症心身障害（重複障害）・類型」等シンプルにNOTEしてあります。 201９年度提...
- 550 販売中 2020/07/09
- 閲覧(7)
-
佛教大学 Q5510 宗教学概論 第1設題 リポート
- ☆2023年度も「参考になった」とのお声を複数寄せていただきました☆ 2020年度佛教大学通信教育課程合格リポートです。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題：宗教の起源説の諸相を述...
- 550 販売中 2020/07/03
- 閲覧(7)
-
特支教員が書いた！【明星大学】PB３０４０初等図画工作科教育法（２単位目）合格レポート（2017年度 講評付き）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 2017年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝...
- 550 販売中 2020/06/29
- 閲覧(7)
-
特支教員が書いた！【明星大学】PB3090 児童・進路指導論（１単位目）合格レポート（2016年度 講評付）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 201６年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝...
- 550 販売中 2020/06/24
- 閲覧(7)
