資料:40,744件
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奪取罪の保護法益
- ３ 奪取罪の保護法益 問題：Xは自己所有の自動車を賃貸した。しかし、返済の期限が来てもAは返済する様子がないので、勝手に自動車を取り戻した。この場合のXの行為について論ぜよ。 〈問題の所在） → 刑法242条の「他人の占有」はどの範囲の所持を含むか。その範囲は、奪取罪の保...
550 販売中 2009/11/30- 閲覧(19)
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聖徳大学「国語科教育法Ⅱ」（第1課題第1設題）
- 課題：「学習指導案」の意義と、その立案にあたっての留意点について述べなさい。また、国語科学習指導案について、特に留意すべき点について、自分の考えを述べなさい。（中学校・高等学校どちらでもよい。）
- 550 販売中 2009/11/25
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家庭科指導法 第１分冊
- 子どもを取り巻く生活環境は変容し、家庭教育力の低下が指摘されている。このことを踏まえると、男女共同参画社会の推進や、少子・高齢化などに対応して家庭のあり方や家族の人間関係などに関する内容を充実させ、生活的な自立能力を培うこと、課題解決をしながら創意工夫する力を...
- 550 販売中 2010/04/27
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育心理学（第１設題） Ｂ判定
- 550 販売中 2009/11/09
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幼児教育職入門 幼稚園と保育所について
- 『幼稚園と保育所について、保育の制度面と内容面における共通点と違いを整理した上で、幼稚園・保育所、公立・私立の計４種類のうち自分はどれを目指すのかを、理由を添えて述べ、さらに、どんな保育者に自分はなりたいのか。ポイントをいくつか挙げながら、明確かつ具体的に述べ...
- 550 販売中 2009/11/08
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有形固定資産 減価償却 記帳方法
- 最後に減価償却費の記帳方法について学習していきます。今までの学習で固定資産の価値の減少分を費用として各期間に配分することを学んできました。その価値の減少分は、単純に固定資産の取得原価から差し引くことになるのですが、そこでの処理方法が直接法と間接法とに分かれます...
- 550 販売中 2009/11/07
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教育社会学（マクロ：機能主義理論,葛藤理論（闘争理論）とミクロ：相互作用理論）
- 教育の社会低機能に関する社会学的諸見解について述べる。
- 550 販売中 2009/11/07
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社会福祉援助技術論2-2
- 近年、集団援助技術とも呼ばれているグループワークとは、社会福祉専門職が対人援助の援助活動場面で活用する、援助技術の一つである。 コノプカはグループワークを「ソーシャルワークの一つの方法であり、
- 550 販売中 2009/10/23
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生活保護について、その問題と課題について論じなさい
- 生活保護について、その問題と課題について論じなさい。 現代社会では、生活自己責任（自助）の原則に基づいて、それぞれの暮しが営まれている。その原則を維持するには、社会的な生活保障なしでは成り立たない。失業や障害、疫病や老齢等をきっかけとして生活困窮に陥り、そこか...
- 550 販売中 2009/10/07
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労働法 労働組合の法的承認
- 労働組合の諸行動に対する法的承認は、どのような過程を経て実現するに至ったのか。また、それを踏まえたとき、わが国における「労働基本権」の保障（憲法２８条）の意義はどのように理解されるべきか。 １、近代市民革命以後、資本主義経済社会たる近代市民社会においては、自由...
- 550 販売中 2009/10/05
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教育カウンセリング論
- 教育カウンセリングの意義・目的、それが必要とされる背景・要因を論じ、カウンセラーに求められる基本的態度およびカウンセリング・マインドについて説明しなさい。 カウンセリングとは、何らかの悩みや問題を抱えた人あるいは抱えそうな人が、その解決や処理・決断に困難を感じ...
- 1,100 販売中 2009/09/03
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