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資料:40,679件

  • S8105 理科教育法Ⅱ レポート
  • 設題名 『(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開)を示せ 。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成して...
  • 550 販売中 2011/10/07
  • 閲覧(13)
  • S0612 生活科概論 レポート
  • 設題名 『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作...
  • 550 販売中 2011/10/07
  • 閲覧(13)
  • 糖尿病の評価と治療【PT理学療法・OT作業療法】
  • 糖尿病の評価と治療 Ⅰ.評価 1.糖尿病であるか否かを判定する検査 (1)問診 ①現病歴 現在の症状,状態を聴取する.すでに糖尿病の治療を行っている場合はこれまでどのような治療を受けていたのか,その効果はどうであったかなどを聴取する.また発症した時期がはっきりしない場...
  • 220 販売中 2011/09/21
  • 閲覧(13)
  • 手の機能解剖・運動について【PT理学療法・OT作業療法】
  • 手の解剖・運動について はじめに 手と指の運動の基本となるのは,つかみ動作とつまみ動作である.巧みな動作を可能とするのは指先の敏感な感覚機能である.手の運動を解析するには個々の構造を知ると同時に,手全体がひとつの機能単位であることを理解しなければならない. 【1...
  • 220 販売中 2011/09/21
  • 閲覧(13)
  • <明星大学通信教育部>911初等教育実習1単位目
  • 課題1 教育実習の意義・目的について述べなさい。 課題2 自分自身の実習の課題を確認したうえで、どんな心構えで教育実習に臨もうとしているのか、具体的に述べなさい。 講評 どのようにすべての教育活動を通して子どもたちとかかわり、関係を築いていこうと思っていますか?ま...
  • 550 販売中 2011/09/15
  • 閲覧(13) 1
  • <明星大学通信教育部>454教育課程論1単位目
  • 問1 教育課程とはどういう意味ですか。それが教師や子どもにとってなぜ重要といえるのですか。 問2 戦前の教則、学科家庭、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」の持つ意味との違いを中心にまとめなさい。 講評 教...
  • 550 販売中 2011/09/09
  • 閲覧(13)
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