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資料:40,679件

  • 教育相談の研究
  • 学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 近年、学校教育の現場では、単に児童・生徒に勉強を教えるだけに済まず、教師自身がなんらかの生徒との関係を作り、理解を深めていることなしには、教えること、授業そのものが成り立たなくなりつつある。そ...
  • 550 販売中 2009/03/11
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  • 教育心理学 1
  • 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子ども の行動についての具体的研究例を提示する)。また、 教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とは、ものごとや出来事が目の前にない時でも認識する機能であり、イメージを浮かべてものごとを考える機能のことである。つ...
  • 550 販売中 2009/06/01
  • 閲覧(7)
  • 教育社会学 1
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行す ると教育はどのように進行するのかについて学力の 観点から述べよ。 現在、日本は経済大国のひとつとして成長し、教育においても世界的に高い水準に達しており、小・中学校の義務教育のみならず高等教育機関の進学率も高い水準を...
  • 550 販売中 2009/06/01
  • 閲覧(7)
  • 佛教大学通信課程(小学校免許)学習マニュアル
  • 『佛教大学通信課程(小学校免許課程)学習マニュアル』 私は佛教大学の通信課程で小学校免許を取得するために勉強してきましたが、様々な面で情報不足を痛感し、その度に慌てたり焦ったりして苦労してきました。皆さんには私みたいに苦労して欲しくないので、私が大事だと感じた...
  • 660 販売中 2009/03/03
  • 閲覧(7)
  • 憲法人権論証
  • 第一部 人権 1−1 国民主権 「国民主権」(前文・1条)の内容は 国家権力を正当化する根拠が国民にあること(正当性の契機)と、 国民が国家権力の究極的な行使者であること(権力的契機)のいずれか? 思うに主権とは憲法制定権力を意味する そして かかる制憲権は、 ...
  • 1,100 販売中 2009/03/03
  • 閲覧(7)
  • 日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について
  • 「日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について」 教育というのは、知識を増やすだけではなく、人として必要なものを一つ一つ学習し学んでいく場である。その大きな場としてあげられるものが「学校教育」と呼ばれているものだ。家庭という社会グループに参加しながら基礎...
  • 550 販売中 2009/03/01
  • 閲覧(7)
  • 事件記録教材の見方
  • 事件記録教材の見方 ○第一分類:手続関係 ①起訴状 ・被告人の特定:本籍,住所,職業etc.(規則164①一,二) ・控訴事実:日時,場所,構成要件該当事実 (動機は書いても余事記載にはならない。東京ではほとんど書かれていない) ②公判調書(52:公判調書の証明力) ・...
  • 3,300 販売中 2009/03/01
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  • 日本国憲法における平等規定について
  • 平等とは、人によって差別をしないことです。このような人間の平等の観念がどのように生まれたのか。そしてわが国の憲法ではどのように規定されているのか興味を持ちました。歴史の流れをたどり、平等原則をまとめてみます。 人間の平等についての考えは、ギリシャ時代からありま...
  • 550 販売中 2009/03/01
  • 閲覧(7)
  • 統計学Ⅱ [第1分冊]
  • 08913 統計学 Ⅱ [第1分冊] 2009 玉川 横書き指定 / 手書指定 略題 《母数の指定と検定》 (1)正規母集団N(m,σ )から大きさ5の標本値が 10.5 , 12.5 , 12.8 , 11.2 , 11.0 であった。次の問いに答えよ。 ①標本平均 と不偏分散u をそれぞれ求めよ ②母平...
  • 2,200 販売中 2017/12/12
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  • 教育心理学 第2設題
  • 『適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ』 人間は様々な欲求を絶えず抱えながら日常生活を営んでいる。欲求とは何かをしたいと願うことであり、心の中に何らかの欲求が生まれ、それを満足させるもの(目標・誘因)が発生した時に、...
  • 550 販売中 2009/02/22
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