資料:40,513件

  • 音楽科教育法 指導案
  • 音楽科学習指導案 1. 学年 第2学年 2. 題材名 「情景を思い浮かべて」 3. 題材について (1)題材設定の趣旨 教育課程審議会の答申における音楽科の改善の基本方針において、「(イ)児童が楽しい音楽活動を通して、表現や鑑賞の能力を高めるとともに音楽活動の喜びを味わ...
  • 550 販売中 2009/11/08
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  • S0617 社会科教育法
  • 『3年生または4年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい。5年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 3年生 社会科学習指導案 ① 対象学年 ○○小学校3年○組 ② 単元名 人びとのしごととわたしたちのくらし ③ 指導にあたっ...
  • 550 販売中 2009/11/06
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  • S0615 家庭科概論
  • 『ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して、(1)~(3)を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。※(1)~(4)は最初に転記せず、本文中に見出しとして書く。』
  • 550 販売中 2009/11/06
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  • 尊属殺重罰規定事件
  • 1.事実概要 被告人は中学2年のとき実父に姦淫され、以後10年以上夫婦同様の生活を強いられて5人もの子を産んだ。29歳になって、職場の同僚である青年と愛し合い、正常な結婚の機会にめぐりあったが、実父はあくまでも被告人を支配化において醜行を継続使用と、10日余り...
  • 550 販売中 2009/11/06
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  • 民事執行法 強制執行手続における債務者保護の制度
  • 強制執行手続において債務者を保護するために設けられた制度を説明しなさい。 1、強制執行において、債務者を保護するために設けられた制度としては、執行機関の執行行為が執行に関する手続法規に違背している、つまり手続そのものが違法である「違法執行」に対するものと、執行...
  • 550 販売中 2009/12/22
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  • 『沈黙』を読んで
  • 『沈黙』を読んで 17世紀前半、日本において厳しいキリシタン弾圧が行われていた頃、ローマ教会に一つの報告がもたらされた。イエズス会が日本に派遣したフェレイラ教父が棄教を誓ったというのだ。それを受けたフェレイラの教え子のロドリゴらは、信仰の火種を絶やしてはいけない...
  • 550 販売中 2009/10/19
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  • 第1学年生活科学習指導案 秋みつけの発表
  • 第1学年 生活科学習指導案 公園で遊びながら「秋」らしいものをたくさん見つけてきました。みんなに知らせたい「秋」を発表することについて、指導しなさい。 目標:秋見つけの活動を通して、気づいたことや楽しかったことについて工夫して友達に伝えることができる。
  • 550 販売中 2009/10/13
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  • 広告論 分冊2  広告の到達効果の量的評価と質的評価について
  • 「広告の効果」とは、一定額の広告費支出によって、売上高=販売額が増大することである。しかし、広告が売上に貢献できるのは、長期にわたる役割を演じた後である場合が多い。また、売上高は広告のみによって得られるのではなく、商品の品質、値引き、流通経路の支配力など、様々...
  • 550 販売中 2009/10/09
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  • 高評価 民法I 分冊2 代理行為の揶揄について論じなさい。
  • ①代理人が意思表示をする際に瑕疵などがある代理行為については、民法93条もしくは96条の規定が適用されることとなります。意思表示に善意・悪意があるという問題について、意志の欠缺については代理人について判断し代理人の心裡留保は法的効果に影響を与えず、代理人が相手方と...
  • 550 販売中 2009/10/05
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  • 教師論 【2単位目】
  • 教師論 【2単位目】 1.現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 2.教職者に求められる教育愛について論述せよ。
  • 550 販売中 2009/10/05
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  • 源信浄土教思想の特徴を述べよ
  • ●課題2 源信浄土教思想の特徴を述べよ まず最初に源信は、天台宗の僧である「良源」に弟子入りし、恵心院にて修業し学問を身に付ける。その後、彼が32歳を過ぎた頃には内供奉十禅師という位を受け、強い権力を握るに至るが、それにもかかわらず源信は名誉を放棄してまで浄土教の...
  • 550 販売中 2009/10/01
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