資料:40,511件
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社会科公民科指導法Ⅰ/Ⅱ 07851/07852 3限 科目試験集
全体公開 2010/06/19- 閲覧(9)
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社会科概論科目最終試験：経験主義社会科と系統主義社会科の特徴についてそれぞれ述べよ。
- 経験主義社会科と系統主義社会科の特徴についてそれぞれ述べよ。 ○経験主義社会科 経験主義は戦後アメリカの新教育が導入されたことに始まり、主に昭和２２年度版学習指導要領、昭和２６年度版学習指導要領で示されたいわゆる初期社会科が完成したころに実践されていたもので...
770 販売中 2009/03/16- 閲覧(9)
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家庭科教育法科目最終試験：平成１２年１２月公示の小学校学習指導要領第２節第８章“家庭の目標”について、説明しなさい。
- 平成１２年１２月公示の小学校学習指導要領第２節第８章‘家庭の目標’について説明しなさい。 家庭科の目標は次のように示されている。 衣住食などに関する実践的・体験的な活動を通じて、家庭生活への関心を深めるとともに日常生活に必要な基礎的な知識と技能を身につけ、家...
- 770 販売中 2009/03/16
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国語科概論 科目最終試験 「音読」の指導の工夫について、具体的な例を示して述べなさい。
- 「音読」の指導の工夫について、具体的な例を示して述べなさい。 まず、音読をするにあたって、読むときの姿勢について徹底する。具体的には座って読むときは、背筋を伸ばし、胸を開く。教科書は両手で立てて持つようにさせる。また、立って読むときは、顔の前に教科書を置かない...
- 660 販売中 2009/03/13
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事実認定に関する基本的事項（故意の認定、近接所持の法理）
- 事実認定に関する基本的事項（故意の認定、近接所持の法理） ☆自由心証主義 ・自白を強要しないため⇒自白以外であれば状況証拠で認定するしかない →これを認定するルールとしての自由心証主義 【資料１】被告人が殺意を否認している場合の殺意認定 【広島高岡山支判...
- 1,100 販売中 2009/03/01
- 閲覧(9)
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最決昭和五八年九月二一日 刑法判例百選Ⅰ ７２事件 間接正犯
- 最決昭和五八年九月二一日 刑法判例百選Ⅰ ７２事件 間接正犯 【事案】 被告人は、刑事未成年者である養女（当時１２歳）に暴行・脅迫を加えて、意のままに従わせ、金員を窃取させた。 【判旨】 養女が是非善悪の判断能力を有する者であったとしても、被告人は自己の日頃の言動...
- 550 販売中 2009/03/01
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春夏秋冬に合う敏捷性を伸ばす幼児運動
- 私たちが生活する中で、転びそうになったら手をついたり、公園で遊んでいるときに、前からボールが飛んできたら、さっとしゃがんで避けるなど身を守るために重要な動きがあります。このような動作、すばやさに関する能力を敏捷性といいます。この敏捷性を高めるには、どのようにす...
- 550 販売中 2009/03/01
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Case Study: Box.net Application
- 全体公開 2009/02/22
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深読み芥川龍之介（１）「羅生門」
- 深読み芥川龍之介（１）「羅生門」 ０．はじめに 高等学校の国語の教科書に採用される芥川龍之介の作品の定番として「羅生門」は、「鼻」や「舞踏会」や「雛」や「南京の基督」などの名作を押さえて圧倒的な長期に渡ってその揺るぎない地位を築いている。平成９年...
- 550 販売中 2009/02/20
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聖徳大学 算数科教育法
- 第1課題 第1設題 算数的活動とは、児童が目的意識をもって取り組む算数にかかわりのあるさまざまな活動を意味しており、作業的・体験的な活動など手や身体を使った外的な活動を主とするもの、また、活動の意味を広くとらえれば、思考活動などの内的な活動を主とするものである。こ...
- 550 販売中 2009/02/12
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聖徳大学 家庭科教育法
- 第1課題 第1設題 １、児童がよりよい家庭生活を過ごすためには、自らの家庭生活の課題を見つけ、家族の一員として生活を工夫していくことが大変重要とされている。家庭科教育とはすなわち、家族の中の自分を知り、家族との関わり合いをもち、日常生活に必要な技能を身に付けるなど...
- 550 販売中 2009/02/12
- 閲覧(9)
