資料:40,511件

  • 硫酸ナトリウムの溶解度測定
  • 本実験では、硫酸ナトリウムの水への溶解度を測定し、溶解度曲線を作成した。この資料の内容を以下に記す。 [緒言] ●溶解度とは ●再結晶とは ●溶媒としての水の性質 ●硫酸ナトリウムの水和物形成 [実験] ●実験操作 [結果と考察] ●純水に対する硫酸ナトリウム...
  • 550 販売中 2010/04/16
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  • バトラー・ボルマーの式およびターフェル式について
  • バトラー・ボルマーの式およびターフェル式について 1. バトラー・ボルマーの式 還元体 R と酸化体 O がからむ式 (1) の電子授受平衡を考える。右に進めば,酸化電流が, 左に進めば還元電流が流れる。この系は標準電極電位 E 0 で平衡にあるとする。 R ⇄ O + n e - (1) 電位を...
  • 550 販売中 2010/02/05
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  • 情動的共感性尺度の項目分析と 信頼性の推定
  • 情動的共感性尺度の項目分析と 信頼性の推定 目的 情動的共感性尺度についての尺度を再構築することを目的とする。まず、既刊の尺度に、独自に作成した項目を加え、これを出発尺度とする。次に、この出発尺度に、内的整合性の原理による項目分析の方法を適用する。そして、この結...
  • 880 販売中 2009/12/31
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  • 教育学A 「習熟度別授業の導入について」
  • 課題 習熟度別授業の導入について、授業中に挙げた論点をふまえながら、自分の見解をまとめなさい。 解答 習熟度別授業は、一斉授業を補う目的で導入され、学習集団によって学習内容やそのために要する時間数を変えることができ、教える側(教師)にとっては効率よく授業を行...
  • 550 販売中 2009/12/29
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  • 東京都教員採用試験対策論文「特別支援学校」
  • 問題① 特別支援教育を行っていく上での教師のあり方について、あなたの考えを述べなさい。 問題② ①で述べた考えに立って、あなたは教師としてどのように実践するか、今日の子どもたちの状況に触れながら、志望する校種に即して具体的に述べなさい。
  • 770 販売中 2009/11/25
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  • 中世の一揆について
  • はじめに 「一揆」と聞いて何が思い浮かぶであろうか。農民が飢饉や不作、重税に喘ぎ権力者に対して鍬や鎌、竹槍などを武器にして領主を襲撃する様子を思い浮かべるのではないだろうか。日本において、中世期、特に室町時代から土一揆と呼ばれる農民の権力に対する闘争が起き始め...
  • 550 販売中 2009/11/24
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  • 硬さ換算表
  • 硬さに対する近似的換算値 ビッカース ブリネル ロックウェル ショア 旧モース 新モース 例 HV HB HRA HRB HRC HRD HS 参 考 値 - - - - - - - 1 1 滑石 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 2 ナイロン/石膏 - - - - - - - - - - - - - - 10...
  • 全体公開 2009/09/02
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