資料:40,511件
-
結晶硫酸銅の合成と分析
- 本実験は、銅線から結晶硫酸銅を合成し、その収率を求めること、合成した結晶硫酸銅の実験式を求め、正しく合成が行われたことを確認することを目的としたものである。 [緒言] ●硫酸銅とは ●再結晶の原理 ●結晶について ●キレート滴定法について [実験] Ⅰ 結晶硫酸...
550 販売中 2010/04/16- 閲覧(14)
全体公開 2010/04/15
-
法と道徳の違いについて論じなさい
- 法律学概論の科目最終試験の問題です。参考にどうぞ。
- 770 販売中 2010/04/14
- 閲覧(14)
-
中央大学法科大学院パーソナルステートメント
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 550 販売中 2013/04/13
- 閲覧(14)
-
ベンザルアセトンの合成
- アルドール縮合によるベンザルアセトンの合成 1. 緒言 ベンズアルデヒドとアセトンを アルドール縮合 ののち脱水することで、ベンザルアセトン を合成し、もう一分子のベンズアルデヒドと反応させてジベンザルアセトンを得、再結晶に より精製する。 2. 操作 ① ベンズアルデヒド ...
- 550 販売中 2010/02/22
- 閲覧(14)
-
法学概論ー１(W0515)
- 日本国憲法における自由権について網羅的に論じよ。特に精神的自由については裁判例を引用して論じること。 １．はじめに 日本国憲法の基本原理は①国民主権、②平和主義、③基本的人権の保障である。このうち基本的人権については、「侵すことのできない永久の権利」（第11条）と...
- 550 販売中 2010/02/22
- 閲覧(14) コメント(1)
-
教育学A 「習熟度別授業の導入について」
- 課題 習熟度別授業の導入について、授業中に挙げた論点をふまえながら、自分の見解をまとめなさい。 解答 習熟度別授業は、一斉授業を補う目的で導入され、学習集団によって学習内容やそのために要する時間数を変えることができ、教える側（教師）にとっては効率よく授業を行...
- 550 販売中 2009/12/29
- 閲覧(14)
-
英文学史１ ～ロマン主義～ 【A判定】
- 『ロマン主義とは何か、 またその担い手たちはどういう意味で ロマン主義的なのかをそれぞれ述べよ。』 ロマン主義とは、18世紀末から19世紀にかけてヨーロッパに起こった芸術上の精神運動の一つであり、従来の古典主義・合理主義の束縛を破って、感情・個性・自由の尊重、自然と...
- 550 販売中 2009/12/03
- 閲覧(14)
-
日本とイギリスの社会福祉の歴史
- 社会福祉原論 レポート (約2000字) 課題：社会福祉の歴史を日本とイギリスに分けて説明しなさい。
- 550 販売中 2009/11/30
- 閲覧(14)
-
家庭科指導法 第１分冊
- 子どもを取り巻く生活環境は変容し、家庭教育力の低下が指摘されている。このことを踏まえると、男女共同参画社会の推進や、少子・高齢化などに対応して家庭のあり方や家族の人間関係などに関する内容を充実させ、生活的な自立能力を培うこと、課題解決をしながら創意工夫する力を...
- 550 販売中 2010/04/27
- 閲覧(14)
-
気柱の共鳴とクントの実験
- 550 販売中 2009/11/13
- 閲覧(14)
