資料:40,484件
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【佛教大学】 教育心理学 S5193 科目最終試験
- 【佛教大学 教育心理学 科目最終試験】 S5193 合格済み 【問題】 パーソナリティの類型論と特性論の考え方それぞれについて典型例をあげて説明し、日常生活において人を理解するにあたっての長所・短所を指摘しなさい。 【参考文献】 新しい教職教育講座 教職教育編④教育...
550 販売中 2020/11/16- 閲覧(13)
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日大通信 憲法 課題1 2019-2022年度課題 合格レポート
- 日大通信の憲法（課題1）の合格レポートです。 丸写しは避け、レポート作成の参考資料としてご使用ください。
- 660 販売中 2020/11/11
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病弱者の心理・生理・病理②
- 2020年に合格したレポートになります。 〈出典〉 宮本信也『病弱・虚弱児の医療・療育・教育』、金芳堂、２０１５年 梅永雄二・島田博祐『障害児者の教育と生涯発達支援』、北樹出版、２０１５年
- 550 販売中 2020/11/18
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聖徳大学 障害児心理学 第２課題 評価Ａ
- 『自閉症スペクトラム障害児、学習障害児、注意欠陥多動児のいずれかを選び、心理特性および支援の在り方について具体的に述べよ』自閉症スペクトラム障害児を選択する。 評価Ａ 参考文献付き 聖徳大学
- 550 販売中 2020/10/29
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佛教大学：Z5141教育行政学の第二設題のリポート（2020年10月提出→10月末受理）
- 佛教大学：Z5141教育行政学の第二設題のリポートです。 2020年10月提出で10月末受理されました。教育実習の代替授業として受講しました。 第二設題『不登校について複数の文献を用いて整理したうえで、不登校支援のための公的な取り組みを1つとりあげ、取り組みの概要や活用事例...
- 550 販売中 2020/10/28
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![明星大学 2019 [PB2155] 初等英語科教育法① コメント付き](/docs/924680929970@hc20/142218/thmb.jpg?s=b&r=1603597679&t=y "明星大学 2019 [PB2155] 初等英語科教育法① コメント付き")
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明星大学 2019 [PB2155] 初等英語科教育法① コメント付き
- 明星大学 通信教育部 2019年度 [PB2155] 初等英語科教育法 1単位目 【課題】 1. 外国語教育における小中学校の学びの接続と連携の意義、および接続・連携をはかるために重要なポイントをまとめなさい。その上で、小学校教員として外国語教育の接続・連携を行う上でどのような役割...
- 550 販売中 2020/10/27
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![明星大学 2019 [PA3140] 教育相談の基礎と方法① コメント付き](/docs/924680929970@hc20/142216/thmb.jpg?s=b&r=1603597679&t=y "明星大学 2019 [PA3140] 教育相談の基礎と方法① コメント付き")
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明星大学 2019 [PA3140] 教育相談の基礎と方法① コメント付き
- 明星大学 通信教育部 2019年度 [PA3140] 教育相談の基礎と方法 1単位目 【課題】 ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 ②子どもを発達的な視点から理解すると...
- 550 販売中 2020/10/27
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第２課題第２設題 評価S
- 【S評価】知覚・認知心理学I：聖徳大学通信心理部 第２課題第２設題 設問２：ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。（１５８９文字） ※本レポートをそ...
- 2,200 販売中 2020/10/22
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【聖徳大学】神経・生理心理学I 第１課題第５設題 評価A
- 【A評価】神経・生理心理学I：聖徳大学通信心理部 第１課題第５設題 ６つの設題の中から２つ選択し論述せよ。 選択テーマ：５、睡眠と覚醒について論述せよ。 【回答論文】１,５９５文字 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれてい...
- 2,200 販売中 2020/10/21
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【聖徳大学】 福祉心理学第２課題 評価S
- 【S評価】福祉心理学：聖徳大学通信心理部 第２課題第１設題 すべてに答えなさい ２−１、「児童虐待」「高齢者虐待」「被虐待児（者）」についてそれぞれ説明し、必要な心理支援について具体例を記述してください。300x3 ２−２、認知症高齢者の心理支援について、具体例を挙げ...
- 2,200 販売中 2020/10/21
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