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資料:40,474件

  • コロナ禍におけるハローワークの社会的役割について
  • コロナ禍に置けるハローワークの社会的役割について(1013字) 今日では「ハローワーク」として知られているが、ハローワークとは1947年厚生労働省設置法第23条に基づき設置される公共職業安定所が該当する。求職者と企業を結びつけ、働きたい人と労働者を得たい企業をマッチングさ...
  • 550 販売中 2021/02/25
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  • 最新レポート　中等教科教育法国語Ⅱ第二設題
  • 中等教科教育法の、第二設題である「第１設題で述べた内容について特定の教科書教材を取り上げてより具体的に論述してください。つまり「これからの中学校国語科授業に求められるあり方を踏まえるならば、この教材であればこのような指導が求められる」ということについて、必ず、...
  • 880 販売中 2021/01/07
  • 閲覧(29)
  • 2020年度　佛教大学　 S5194　教育方法学　レポート　Ａ判定
  • 【設題】 「全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、子どもたちの基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、どのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体...
  • 660 販売中 2020/08/27
  • 閲覧(29)
  • S0528 道徳教育の研究 レポート 2020年シラバス対応
  • 新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。 2020年に提出し、合格いたしました。ちなみに試験の結果は85点でした。 新テキスト、B-netでの動画提出の設題に対応しております。 設題は、 「生きる力」の育成と道徳...
  • 550 販売中 2020/06/24
  • 閲覧(29)
  • 精神疾患とその治療①
  • 精神保健福祉士通信教育科のレポートです。 課題内容：統合失調症（統合失調症スペクトラム障害）の症状や治療法、分類や分類による予後などについて、DSM-ⅣやICD-10の分類による予後に着目して述べよ。 評価：72/100点
  • 550 販売中 2019/09/17
  • 閲覧(29)
  • 【玉川大学】算数科指導法
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「算数科指導法」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題：算数教育の歴史、数学的活動 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ Ａ ＜批評＞ 良くまとめられている。
  • 550 販売中 2019/08/21
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