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  • 【佛教大学/最新2021年度】初等理科教育法Ⅱ S5537 第1設題 A判定
  • 佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ○第5学年 単元「電流がつくる磁力」について指導案を作成しています。 ○...
  • 660 販売中 2022/02/04
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  • 7.8.酸化反応(TEMPO)(シクロペンタノールの生成)
  • 要旨 TEMPOを触媒として用いて、水―クロロホルム系でシクロペンタノールを酸化したところ、シクロペンタノンが生成された。 目的 TEMPO(2,2,6,6-tetramethylpiperidin-1-oxyl-Freeradical)を用いて、シクロペンタノールの酸化を行う。 原理 TEMPOを用いた酸化反応1) 2,2,6,6-te...
  • 1,100 販売中 2010/05/13
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  • 特別支援学校 教育実習 記録(反省・感想つき) 見本
  • 特別支援学校(養護学校) 教育実習の記録です! 「どう書けばよいかわからない・・・」という方参考にして下さい。 1日の流れがよくわかります。 反省・感想つきです♪2日分あります。 実習に行かれる方、自分らしさを大切にして、子どもと楽しく過ごしてください。 *現在、...
  • 550 販売中 2012/05/11
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  • 【聖徳大学】社会・集団・家族心理学III 第2課題第1設題 評価A
  • 【A評価】社会・集団・家族心理学III:聖徳大学通信心理部 第2課題第1設題 次のキーワードを含めながら、家族システム理論について説明しなさい。 (円環的認識論、階層性、サブシステム、拡大家族、モルフォスタシス、モルフォジェネシス、サイバネティクス) 【回答論文】...
  • 2,200 販売中 2020/10/22
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  • 自己分析所見
  • 被験者:○○ ☓☓殿(女性,18歳) 所属:△□大学生 検査施行日時:2006年*月*日午前10:30〜12:00(PFスタディ) 2006年*月*日午前10:30〜12:00(TEG) 検査の種類:PFスタディ、TEG <検査中の様子について> 心理検査は初めてではないが、検査の...
  • 550 販売中 2007/11/04
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  • 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題についてのべよ
  • 教科外教育とは 教育の大きな目標は「知的文化遺産の伝達」と「人格の陶冶」であり、この両者を達成するための教科以外の教育活動が教科外教育である。教科外教育の具体的な内容には「意図的・限定的な活動」と「無意図的・広領域的活動」があり、一般的に教科外教育という場合、...
  • 550 販売中 2009/02/12
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  • 【2022年度】佛教大学 S0536 人権(同和)教育 レポート A判定
  • 【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序...
  • 550 販売中 2017/05/10
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  • マンデル酸の光学分割
  • 要旨 マンデル酸のラセミ体を、光学的に純粋なアミンであるシンコニンとの塩にすることにより光学分割する実験を通して、光学分割の基本原理、光学活性と立体化学について学習する。 目的 マンデル酸のラセミ体を、光学的に純粋なアミンであるシンコニンとの塩にすることにより光学...
  • 1,100 販売中 2010/06/28
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  • 【佛教大学】 総合的な学習の時間の指導法
  • 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5108 総合的な学習の時間の指導法の受理レポートです。 【レポート設題】 自分の地域の町おこしをテーマに、中学校・高等学校で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り(元のグループが4人構成)、グループで議論を進...
  • 550 販売中 2022/10/13
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