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聖徳大学通信教育部 教職課程 障害児教育第1課題第1設題
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世界保健機構は、1980年に国際障害分類(ICIDH)の3つの次元ととICFモデルの基礎の説明。 参考文献:一人一人のニーズに応える保育と教育 2011年3月31日初版印刷 聖徳大学出版会 川並 弘純
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聖徳大学通信教育部 教職課程 教育相談第2課題、第1設題
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1、繰り返し、または再述と探りについて説明せよ。 2、感情的内容への対応について説明せよ。 参考文献:中西信男、カウンセリングの進め方、有斐閣新書 教育相談、聖徳大学通信教育部出版
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聖徳大学通信教育部 英米の詩第2課題 合格レポート
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初めの段落では、青春(1)と青春(2)を読み、その内容の分析と鑑賞を行う。後半では「愛」を主題とする3〜8の5編の詩を読み、それぞれの詩に歌われている愛の形を比較しています。 参考資料: 英米の詩(1):聖徳大学通信教育部、平成16年4月1日、初版発行 川並 弘昭 ...
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聖徳大学通信教育部、英米の詩第1課題第1設題、合格レポート
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イギリス文学史 参考文献: イギリス文学史入門 川崎寿彦著 研究者 1986年10月1日初版発行 対訳 ブレイク詩集―イギリス詩人選〈4〉 (岩波文庫) 文庫 – 2004/6/16 ウィリアム ブレイク (著)
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聖徳 通信 言語心理学 第4課題 評価A
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【評価】A 合格レポート 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 言語心理学では様々なことばの問題を心理学的に研究してきました。 では、ことばについてあなたが問題であると考えること、 また...
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聖徳 通信 人格心理学 - 第2課題
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【評価】A(合格レポート) 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: アサーティブ行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるとした時 この立場を裏づける理論的根拠について論じなさい ...
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聖徳 通信 人格心理学 - 第1課題
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【評価】S(合格レポート) 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: ビッグ5理論は、パーソナリティを 類型または特性のどちらかと捉えるかを論じなさい
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聖徳 通信 臨床心理学 第1課題 評価A
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【評価】A(合格レポート) 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日全て詳しく記載) 課題名: エリクソンの発達論(心理・社会的発達段階論)と、 フロイトの発達論(心理・性的発達段階論)の観点から、 青年期の問題につ...
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西洋文化の源流 - 第4課題
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【評価】A(合格レポート) 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: トマス・アクィナスにおける神と有限的存在者(被造物)の関係についてまとめてください。 また、トマスは人間の究極目的「至...
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西洋文化の源流 - 第3課題
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【評価】A(合格レポート) 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: アウグスティヌスの思想についてまとめ 彼における真理の探究方法(自己認識)について デカルトとの違いを念頭に置いた上で...
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西洋文化の源流 - 第2課題
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【評価】A(合格レポート) 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: アリストテレスはプラトンが固めた基盤の上に立って 可感的な現象を救うことに成功したと言われています 可感的な対象物に対...
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