資料:11,101件
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S5462 教育相談の理論及び方法レポート
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S5462 教育相談の理論及び方法 第1設題 教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。 1.学校カウンセリングの意義 カウンセリングとは,専門の知識や技術を持つカウンセラーと相談者との対話を通じて, 相談者の抱える困りごとの解決をサ...
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S5457 総合的な学習の時間の指導法レポート
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S5457 総合的な学習の時間の指導法 第1設題 自分の地域の町おこしをテーマに,小学校高学年で総合的な学習をすることを想定し て,4 人で構成されるグループを作り,グループで議論を進めることにしたとします。ジ クソー法を活用した協調学習を計画する場合に,どのように学習を...
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S5107 教育方法学 第1設題レポート
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S5107 教育方法学 第1設題 全国学力・学習状況調査の B問題の正答率が低いことから,児童の基礎的な知識を応用・ 実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題 を考察し,学力を育成するために,小学校においてどのような教育方法・技術を用...
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S5107 教育方法学 第2設題レポート
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S5107 教育方法学 第 2 設題 教える側からではなく学習者の視点から学習を捉えることが重要となっている。一方で 多様な児童が存在することから個々の児童の学習意欲や学習方略は異なる。そのような 状況下で,小学校でどのような教育方法が求められているのかについて具体的に挙...
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S5109 教育方法学(中・高) 第1設題レポート
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S5109 教育方法学(中・高) 第1設題 OECDの PISA問題の読解力や全国学力・学習状況調査(中3)の正答率から考えられる課 題を挙げ,これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し,学力を育成するため に,中学校もしくは高等学校において,どのような教育方法・技術を用...
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S5109 教育方法学(中・高) 第2設題レポート
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S5109 教育方法学(中・高) 第 2 設題 教える側からではなく学習者の視点から学習を捉えることが重要となっている。一方で 多様な生徒が存在することから個々の生徒の学習意欲や学習方略は異なる。そのような 状況下で,中学校,もしくは高等学校においてどのような教育方法が求...
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S5113 教育社会学 第1設題レポート
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S5113 教育社会学 第 1 設題 学歴社会とは何かを明らかにし,高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのか について学力の視点から述べてください。 学歴社会とは,人間の社会的・職業的地位や収入さらには評価までもが学歴によって決 められるという社会のことである。つ...
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【佛教大学/最新2021年度】初等家庭教育法 S5535 第1設題 レポート A判定
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佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 ○単元「計画して実践しよう気持ちがつながる団らんの時間」について記述しています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えくだ...
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