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資料:61,352件

  • 算数 1
  • 数学と算数教材の関わりを具体例をあげて説明せよ
  • 330 販売中 2014/04/07
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  • 算数科指導法 1
  • 余りのある小数のわり算で、子どもがよく間違うところを調べ、その原因と対処法について述べよ
  • 330 販売中 2014/04/07
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  • 教育方法論 2
  • 学習指導と生徒指導について解説し教育全体におけるそれぞれの役割について論述せよ
  • 330 販売中 2014/04/07
  • 閲覧(1,782)
  • 教育方法論 1
  • ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。
  • 330 販売中 2014/04/07
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  • 家庭 2
  • 学校全体の取り組みとして組織的・計画的な推進を図る「食に関する指導」と、平成20年学習指導要領の小学校家庭科で取り上げられる「食教育」との関連性について述べなさい。
  • 330 販売中 2014/04/07
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  • 家庭 1
  • 平成20年公示小学校学習指導要領家庭の改訂における変更点についてまとめなさい。
  • 330 販売中 2014/04/07
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  • 0747貨幣経済理論<分冊2>日本大学通信教育部/評価A
  • 【課題】 ケインズ理論にもとづいて、マネーサプライの増加が利子率の変化を通じて国民所得に及ぼす効果を、ISLM曲線を用いて説明しなさい。また、マネーサプライの増加は効果をもたないケースについても説明しなさい。
  • 880 販売中 2014/04/07
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  • 0747貨幣経済論論<分冊1>日本大学通信教育部/評価S
  • 添付図あり 【課題】 貨幣乗数を用いたマネーサプライの決定と流動性選好理論による貨幣需要を説明し、それにもとづいて貨幣供給と貨幣需要による利子率決定について説明しなさい。 【参考文献】 速習マクロ経済学/石川秀樹
  • 880 販売中 2014/04/07
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  • 佛教大学 S0841聴覚障害教育総論 試験6題x解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0841聴覚障害教育総論 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変...
  • 1,650 販売中 2014/04/07
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  • 0730/0731経済政策総論<分冊2>日本大学通信教育部/評価S
  • 【課題】 マクロ経済政策の必要性について論ぜよ。そして、財政政策と金融政策の効果を基本的なマクロモデルを使って以下の順番で述べよ ①マクロ経済を財市場と貨幣市場にわけて、財政政策と金融政策の効果を財市場均衡と貨幣市場均衡に述べよ ②両市場が同時に均衡するマクロ均衡...
  • 880 販売中 2014/04/07
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  • 0763労働経済論<分冊2>日本大学通信教育部/評価S
  • 【課題】 日本の労働時間問題は、時間外労働を中心に構造的な問題として現れている。それがどのようにして現れているか実態を示し、その背景の労働時間規制の問題があることを明らかにせよ。 【参考文献】 労働の経済学/笹島芳雄
  • 550 販売中 2014/04/07
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