資料:61,352件
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光合成作用の過程と重要性
- 光合成と聞くと、小学校の理科の授業でふ入りのアサガオの葉にアルミニウムはくをかぶせ、ヨウ素液を使った実験をしたことを思い出す。この実験によって葉緑体が酸素とブドウ糖を作り出すということを学んだのであるが、実際葉緑体はどのような働きをするのか、またその自然におけ...
550 販売中 2006/06/07- 閲覧(4,870) コメント(11)
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心身喪失者等医療観察法の制度を理解して、対象者の地域移行への支援について考察せよ（評価5）
- 通信教育、レポート評価5合格（5～１判定中）のものです。 参考文献は新・精神保健福祉士養成講座5「精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ」、中央法規出版株式会社、2014年2月1日第2版です。 文字数1800字程度。全文をそのまま使用するのはおやめください
- 550 販売中 2015/12/15
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佛教大学 知的障害教育Ⅱ 第１設題 通信 S0837 2017年度対応
- 佛教大学通信教育過程 S0837 知的障害教育Ⅱ 第1設題の2014年のレポートです。 判定はBでした。 レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
- 660 販売中 2015/05/18
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佛教大学 理科教育法Ⅱレポート2015
- 佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱレポート（平成27年度）。 第一設題。『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』 所見「天然記念物...
- 550 販売中 2015/04/30
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【佛教大学】社会学概論 科目最終試験 解答例＜全7パターン対応＞
- ■資料の内容 科目最終試験対策の想定問と解答例 ＜全７パターン対応＞ ※想定問の内容は資料冒頭に記載 ■資料の特徴（暗記のための工夫） ・６００～８００字／１問に内容を精選 ・各解答例の内容構成や言葉遣いを統一 ・キーワードを「薄赤字＋黒下線」で表記し、プリントアウ...
- 1,100 販売中 2013/11/26
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メディアの変容 ~それぞれのメディアの特徴~
- はじめに 20世紀、チャールズ・ホートン・クーリーは「個人の成長は分離し、成長ではなくむしろ一般的な分布としての心の分布」と考え、その源こそ、コミュニケーションであると定義した。そして、空間と時間の克服における最近の成果こそ、コミュニケーションの発展形であるメ...
- 660 販売中 2009/01/16
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日大通信 教育原論M／教育の思想M最終試験「メディア授業」2023～26年度 最終試験課題
- 日大通信 【メディア】教育の思想、教育原論 最終試験課題 うまくまとめられた文章になったと思います。 参考文献 教育原論 教育の思想ジョン・デューイ『学校と社会』 「日大通信 【メディア】教育の思想 教育原論 理解度チェック1～３ まとめ売り」のほうはこちら http://ww...
- 990 販売中 2017/12/04
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精神障害者のノーマライゼーション
- 精神障害者のノーマライゼーション この30年間に，わが国の障害者福祉の考え方は大きく変化している。 その背景には，北欧諸国で知的障害者施設の処遇のあり方，とくに人権侵害に対する厳しい批判に端を発し，欧米各国でも障害者福祉の共通の理念として定着をみたノーマライゼーシ...
- 550 販売中 2013/02/21
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S0536人権（同和）教育レポート＆科目最終試験セット
- S0536人権（同和）教育 レポート＆科目最終試験セット レポートＡ評価です。
- 550 販売中 2013/01/15
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論文：『李蛙伝』考――登場人物の性質・性格
- 『李娃伝』は，唐代伝奇小説において恋愛を主題とした小説群，いわゆる（漢文には珍しくみえる）艶情類の中で優れた代表作とされている。ここでは，特に個性豊かなその登場人物に焦点をあて分析し，『李蛙伝』に隠れている構造を明らかにする。
- 1,760 販売中 2010/02/04
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課題２ マズローの基本的欲求の階層と私生活
- マズローの人間の基本的欲求階層の５つの段階を説明し、各階層を自分の生活に照らし合わせて以下にまとめる。 ●最下位層：生理的欲求 生理的欲求とは、生きていくために最低限必要な要件であり、空気・水・食物や、睡眠および性、さらには物理的な庇護に対する欲求を含む。私...
- 550 販売中 2009/10/27
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