資料:61,352件
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朝日訴訟が社会保障政策に与えた影響と歴史的意義
- ?．朝日訴訟とは １．概要 まず、「朝日訴訟」の概要についてであるが、1957（昭和32）年8月、岡山県津山市にあった国立療養所に重症の結核のため入院し、生活保護法による医療扶助と入院患者日用品費（生活扶助）を受給していた朝日茂氏が、生存権の保障を求め国（厚生大臣）を...
550 販売中 2006/03/16- 閲覧(18,619) コメント(38)
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オシロスコープの使い方【理学基礎実験】
- 大学在学中に作製したレポートです。 エレクトロメカニクス実験１ オシロスコープの使い方 ※現在の【理学基礎実験】に相当 作成日 ２００６／１０／１０ はじめに オシロスコープの構造と動作原理を理解し、簡単な測定を行うことにより、オシロスコープの基本的な使用法を学ぶた...
- 550 販売中 2006/12/11
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高齢社会の現状と原因
- 研究目的 現在日本の高齢化という現状を耳にしない人などいないほど問題となっている。そういわれるのも家庭の介護の問題から始まったことではないだろうか。そんな家庭での介護の難しいとされるとこを問題として挙げる。そして、それをもとにして、福祉用具と住宅の障壁を無くす...
- 550 販売中 2005/12/13
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ネフローゼ症候群患児における看護計画
- 小児のネフローゼ症候群のについての看護のﾎﾟｲﾝﾄ・OP/TP/EPなどの資料です。 アセスメントの視点・看護診断や実習記録で使える患者目標・看護計画のOP/TP/EPに分けて表にしています。計画の根拠や留意点についても書いているので突然、指導者に聞かれても大丈夫でしょう。実習...
- 550 販売中 2010/11/26
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発熱、摂食・嚥下障害、脱水、便秘、尿失禁、意識障害、廃用症候群の症状と看護（看護計画）
- ＜発熱＞ A、症状 全身症状 →悪寒・戦慄、発汗、倦怠感、痙攣など 循環・呼吸器症状 → 心拍数・脈拍数の増加（1℃上昇ごとに7－8回/分の増加）、心悸亢進、血圧低下、呼吸数の増加、咳そう、喀痰など 代謝 →代謝亢進（基礎代謝は1℃上昇ごとに13％の増加）し、酸素消費量が増加...
- 1,650 販売中 2011/03/24
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腎不全患者様の看護計画
- 看護のﾎﾟｲﾝﾄ・OP/TP/EPなどの資料です。入院から透析導入準備期・透析導入期・透析安定期から社会復帰に分けています。アセスメントの視点・看護診断や実習記録で使える患者目標・看護計画のOP/TP/EPに分けて表にしています。計画の根拠や留意点についても書いているので突然...
- 1,100 販売中 2010/11/26
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スーパービジョンの目的
- スーパービジョンは主として二つの目的を持っている。一つは管理的スーパービジョンであり、もう一つは教育的スーパービジョンである。この両者はお互いに関連しあっている。前者は所属する機関の規律、クライアントに対する責任、約束事項、倫理基準と比較的教えやすく、伝えやす...
- 550 販売中 2005/07/26
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ポール・ラングランの生涯教育論の意義と生涯教育の歴史的変遷
- ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、 それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。 はじめに「生涯教育」とは1965年に、パリで開催された成人教育推進国際委員会において、ポール・ラングランによってはじめて話された教育理念である。 ではラン...
- 550 販売中 2007/03/12
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シスター・カリスタ・ロイ について
- ②人間の捉え方践における理論 ＊適応システムとしての人間 （図1） 人は変化する環境と絶えず相互作用にある生物・心理社会的存在である。この変化する環境に対応するために調節器と認知器という２つのサブシステムがあり、さらにこれらの効果器である４つの適応様式を持つ。刺...
- 550 販売中 2010/03/16
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洗髪手順.行動計画
- 基礎看護学実習 行動計画用紙 < 様式 １> 月 日（ ）曜日 実習（ ）日目 実習目標 洗髪 目標１．頭皮と頭髪の清潔が保たれる。 目標1－１ 頭皮や頭髪のべたつきが消失する。 目標1－２ 頭皮や頭髪に爽快感を表出し、T氏がべたつきを気にする発言をしなくな...
- 660 販売中 2011/01/14
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肺炎の看護のﾎﾟｲﾝﾄ
- 看護のﾎﾟｲﾝﾄ・OP/TP/EPなどの資料です。 アセスメントの視点・看護診断や実習記録で使える患者目標・看護計画のOP/TP/EPに分けて表にしています。計画の根拠や留意点についても書いているので突然、指導者に聞かれても大丈夫でしょう。 また小児についても対応しています。実...
- 550 販売中 2010/11/05
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子ども理解をどうするか
- 「教育は子ども理解に始まり、子ども理解に終わる」といわれる程、授業や学級経営すべてにおいて基本となるのが子ども理解である。子どもを理解するために教師がしなければならないこと・必要なことについて下記に記す。 ・いきなり子どもを理解しようとしても無理なことがほとん...
- 550 販売中 2006/02/12
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