資料:61,336件
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Z1307 教科教育法国語1レポート 第１設題＆第２設題セット
- 2017年作成の最新版です。 ともに合格済み（第１設題がA判定、第２設題がB判定）。 参考にご活用ください。
660 販売中 2018/01/03- 閲覧(3,583) コメント(1)
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Z1307 教科教育法国語１ 設題2 A判定
- z1307 教科教育法国語１第 ２設題です。 A判定合格済みリポートです。2017年度に対応しています。リポート作成の参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2017/09/14
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Z1307 教科教育法国語１ レポート 第１設題（Ａ判定 合格済み）
- 設問：新しい学習指導要領では、国語科改訂の要点として、「学習の系統性の重視」が言及されているが、具体的に、学習指導要領に向き合い、「話すこと・聞くこと」の系統性について指摘しつつ、義務教育終了段階で求められる「話すこと・聞くこと」の力とは何か、また「話すこと・...
- 1,100 販売中 2012/11/19
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Z1307 教科教育法国語１ 第２設題（Ａ判定、合格済み）
- 設題：中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」（『奥の細道』、松尾芭蕉）の構造と特質について指摘しつつ教材分析を行った上で、学習指導の方向性について言及し、レポートすること。 テキスト：新たな時代を切り拓く 中学校・高等学校国語科教育研究...
- 1,100 販売中 2012/12/18
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Z1307 教科教育法国語１ 設問２
- 2017年度版のZ1307 教科教育法国語１ 設問２です。Ａ評価を頂きました。 拙い文ですが、参考になれば幸いです
- 550 販売中 2018/08/17
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Z1307 教科教育法国語１ 設題１ A判定
- z1307 教科教育法国語１ 第１設題です。 A判定合格済みリポートです。2017年度に対応しています。リポート作成の参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2017/09/14
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Z1307教科教育法国語２トロッコ
- 中学校１年生の３学期に学習されている文学教材「トロッコ」（芥川龍之介）を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。 「トロッコ」の主題は、良平の幼き日の回想に描かれた、当時感じた強い不安や孤独、また、二十六歳になった良平の、幼き日と同じ、またはそれに...
- 660 販売中 2011/05/16
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Z1308 教科教育法国語２ 第一設題
- 佛教大学2016年度 教職 国語 書道 Ａ評価 参考に。
- 1,100 販売中 2016/12/07
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Z1308 教科教育法国語２ 第二設題
- 佛教大学2016年度 教職 国語 書道 Ａ評価 参考に。
- 1,650 販売中 2016/12/07
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Z1308 2017年度 リポート課題 A評価 教科教育法国語２ 第二設題
- 学習を構想することを主題として、『伊勢物語』所収「筒井筒」（２３段）と「梓弓」（２４段）を比較しながらそれぞれ教材分析し、「比べ読み」を中軸とした読解単元を構想しなさい。 まず、『伊勢物語』について述べる。『伊勢物語』は平安初期に成立した歌物語である。作者は不...
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Z1308 2017年度 リポート課題 B評価 教科教育法国語２ 第一設題
- 高校一年生で学ぶ「羅生門」（芥川龍之介）、高校二年生で学ぶ「山月記」（中島敦）、高校三年生学ぶ「舞姫」（森鴎外）を詳細に教材分析した上で、文学的文章教材を具体例として、高等学校三年間の国語学力形成の筋道を明らかにするとともに、高等学校の文学的文章教材の特質につ...
- 550 販売中 2018/01/30
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Z1308 教科教育法国語2 科目最終試験
- 高等学校における教科教育法国語の過去問5題と、その回答例です。誤字・脱字がありますので、必ず教科書を参照してください。
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