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資料:61,336件

  • Z1109 生徒指導・進路指導の研究 科目最終試験6題セット
  • Z1109 生徒指導・進路指導の研究の科目最終試験6題セットです。 2015年合格済みです。 テキストの内容をまとめて作成しています。 自分なりの文章に作り直してこれだけを何度も 読んで書いてするだけでOKかと思います。 学習の参考にしていただけたら幸いです。 参考文献:教職問...
  • 550 販売中 2016/03/30
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  • 尿生成と排尿の機序
  • 【尿生成と排尿のしくみ】 消化管を通るうちに、消化、吸収されるが、その90%が小腸で行われる。栄養素は、小腸内腔で加水分解して低分子にする管内消化と、小腸上皮細胞における膜消化でその構成要素まで分解される。分解産物は、門脈やリンパ管を通り、再び心臓に戻り、腹大動...
  • 550 販売中 2010/03/22
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  • 倫理学概論2
  • カントの「純粋理性批判」を読んで純粋理性の根本法則について知るところを書くこと。 テキスト、第三編、第二期、第五章 まず、定言命法であろう。これはカント倫理学における根本的な原理であって無条件に「~せよ」と命じる絶対的命法である。『人倫の形而上学の基礎付け』...
  • 990 販売中 2009/08/10
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  • 厳格な構成要件的符号説、抽象的符号説、法定的符号説からの結論の比較
  • Aは、Xの彫像を損壊する意思でライフル銃を発砲したところ、弾丸がそれて友人Yに当たり、Yが死亡した。Aの罪責について、厳格な構成要件的符号説、抽象的符号説、法 定的符号説からの結論を比較し論評せよ。 厳格な構成要件的符号説とは、故意の認識たる事実は、構成要件ご...
  • 550 販売中 2006/08/03
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  • 明星大学_確率論(PF3010)_1・2単位_合格レポート
  • 1単位目 【課題】 同じ形をした3個の箱A,B,Cがある。箱Aの中には赤玉1個と青玉1個が入っている。箱Bのなかには赤玉1個と青玉3個,箱Cの中には赤玉2個と青玉3個が入っている。3つの箱の中から1つの箱を選び,選んだその箱から玉を1個無作為に取り出すとき,次の確率を求...
  • 550 販売中 2018/04/26
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  • 佛教大学 S0536人権(同和)教育
  • 佛教大学通信教育課程 S0536人権(同和)教育 レポートです。 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。』 2012年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 550 販売中 2013/06/27
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  • 慶弔見舞金規程
  • 慶弔見舞金規程 第1条 (目的) この規程は社員に慶弔のあったときの慶弔金および見舞金の支給について定める。 第2条 (支給事項の範囲) 慶弔金および見舞金を支給する場合は以下の各号のとおりとする。 ① 本人の結婚 ② 本人または配偶者の出産 ③ 本人の業務上の...
  • 全体公開 2009/04/15
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