資料:61,334件
-
佛教大学：M5113 日本語文法の第1設題リポート（2020年2月提出→2月末受理）
- 佛教大学：M5113 日本語文法の第1説題リポートです。 2020年2月提出で2月末に受理されました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 文章の構成など参考にしていただければと思います。 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください...
550 販売中 2020/04/06- 閲覧(4,488)
-
教育課程論【Ｓ評価】／聖徳大学通信教育部「教育課程論」第2課題第1設題
- 【Ｓ評価】教育課程論／聖徳大学通信教育部「教育課程論」第2課題第1設題『「中立性」の原理に関する一考察。』 参考文献：教育課程論‐カリキュラム理論の基礎と発達の歴史‐＜改訂版＞ 齋藤新治 聖徳大学通信教育部 2003年4月1日 教育基本法（平成十八年十二月二十二日法律第百...
- 770 販売中 2018/08/29
- 閲覧(4,488)
-
手浴、洗髪 アセスメント 評価（記録の例）
- 手浴 気持ちよく眠れるようになる。 爪が柔らかくなり切りやすくなる アセスメント 手を清潔にすることで、感染の媒体となることを防ぎ手からの感染を予防できると考えられる。 毎食前におしぼりが配られるので○さんは手や顔を拭いておられるため、手浴を行なった際、湯に浮遊物は...
- 550 販売中 2014/06/03
- 閲覧(4,488)
-
■【2016-13】【明星大学】【重複障害・ＬＤ等の心理・生理・病理】過去問と回答例 ※2016年4月の試験でも出題済！
- 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2013年...
- 880 販売中 2015/10/01
- 閲覧(4,488) コメント(4)
-
倫理学概論 実存主義とカント主義とプラグマティズムの倫理学について
- 実存主義とカント主義とプラグマティズムの倫理学について説明する。 まず、実存主義であるが、実存主義にとって重要なことは、世界や人間をいかに解釈するかということではなくて、今ここにいる現実の存在たる私が、いかに生きるかが問題なのであり、主体的に生きぬくことを離れ...
- 550 販売中 2009/03/16
- 閲覧(4,488)
全体公開 2008/10/29
-
聖徳大学 コミュニティワークの歴史的経緯と原則について（地域福祉論Ⅰ）評価：B
- 聖徳大学通信合格レポート 課題：コミュニティワークの歴史的経緯を踏まえたうえで、コミュニティワークの原則について論じなさい。
- 550 販売中 2017/09/27
- 閲覧(4,487)
-
内科 甲状腺機能亢進症患者の標準看護計画
- 内科 甲状腺機能亢進症患者の標準看護計画です。
- 550 販売中 2013/09/02
- 閲覧(4,487)
-
社会的相互作用について述べよ。
- まず始めに社会的相互作用と社会心理学の関係について見てみる。 社会心理学とは、個人の心理を基本的単位として、個人の所属する集団や社会における社会心理の全体像を把握しようとする分野である。しかし、個人の心理を個々に切り離してとらえ、それを寄せ集めてみても、社会の心...
- 770 販売中 2009/01/29
- 閲覧(4,487)
-
PIDによる温度制御
- PID制御とはP(Proportional,比例) I(Integral,積分) D(Differential,積分) の頭文字を取ったもので、制御対象の目標値と出力の差を操作量の基本とし、差の積分値と差の微分値を併用する事によって制御誤差の補正と応答速度を向上させようとするものである。 ・ 微分器 ＰＩ制御...
- 550 販売中 2005/07/13
- 閲覧(4,487)
-
中央大学法学部通信教育課程 ２０１8年 英語A 第１課題 第２課題セット A評価/B評価
- ２０１８年度、中央大学法学部通信教育課程の英語Aの第1課題 及び第２課題です。評価は第１課題はA、第２課題はBでした。
- 880 販売中 2018/09/04
- 閲覧(4,486)
