資料:61,170件
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継続的商品取引契約書
- 収 入 印 紙 継続的商品取引契約書 株式会社○○○○を売主とし、○○○○株式会社を買主として、売主。買間におて、次のとおり継続的商品取引契約を締結した。 第一条（目的） 売主は、買主に対し、売主製造の商品(○○○○一継的に売り渡し、買主は、これを買い受ける。 第...
全体公開 2008/11/12- 閲覧(4,427)
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高齢者が求める福祉専門職について述べよ
- 高齢者が求める福祉専門職について述べよ １、はじめに 介護とは、介護を利用する人々のこれまでの生涯に獲得してきた生活力に注目する関係を持つところから始まる活動である。介護の定義は、日本社会事業学校連盟によると、「老齢または心身障害に加え、社会的原因によって日常生...
550 販売中 2008/01/23- 閲覧(4,427)
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社会契約説と近代国家
- １．近代国家の形成 近代国家は一個の法制度であり、その権力は単なる実力ではなく、一個のまとまりをなす諸規則に基づいて適用される実力である。したがって、近代国家の生誕は法に基づき、しかも同時に法の創造者でもあり、よって他の権力に従属しない最高にして独占的な権力と...
- 550 販売中 2006/05/30
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遺伝子組み換え作物とその影響
- 私たちの周りには様々な科学技術があふれており、その技術はいまや、食料品業界にも進出している。そのなかで、現在注目を集めているものに、遺伝子組み換え食物がある。遺伝子組み換え作物とは「遺伝子組み換え技術を用いて開発された農作物と、それを加工した食品」を指します。...
- 550 販売中 2005/11/21
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【2022年度】佛教大学 知的障害児の心理 S0832 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
- 【合格済み80点】知的障害児の心理 S0832 科目最終試験対策 6題セット 1.知的障害児が学習を進める上での教材の役割の重要性について述べよ。 2.知的障害児が学ぶ上で、「目と手を使うこと」の重要性について述べよ。 3.知的障害児が概念行動形成の学習を進める上で、大切なこ...
- 550 販売中 2019/04/15
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総合的な学習の時間のねらい
- 「総合的な学習の時間」のねらいはどんなところにあるのか。 平成10年の学習指導要領の改訂で、「総合的な学習の時間」が新設された。これは従来の教科の枠を超えて「生きる力」を身につけるための時間として設定された。教育課程審議会答申では、「総合的な学習の時間」のねらい...
- 660 販売中 2007/11/14
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Z5111生徒指導・進路指導の理論及び方法（中高) リポート【評価：受理】
- 【佛教大学：生徒指導・進路指導の研究(中高)】リポート ●第1設題 「中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。」 フィードバック内容： 「生徒指導の定義について、...
- 550 販売中 2020/06/05
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757 初等社会科教育法 １単位目
- 明星大学 通信教育 合格レポート 課題 757 初等社会科教育法 １単位目
- 550 販売中 2010/02/23
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日常生活を支える介護の基本技術について
- 介護の定義は、高齢や障害のために、日常生活を円滑に送ることができない人に、円滑に送ることができるように専門的な知識・技術をもって援助することである。高齢化が進み、高齢者は身体的に機能も若いころとは異なり、日常生活の自立が困難になる状況がある。高齢者が人間らしく...
- 550 販売中 2007/08/23
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「学校図書館メディアの構成」とメディアそのものの構成について
- 「学校図書館メディアの構成」とは、図書館メディアの利用を便利にするために、学校図書館の資料・情報を収集選択し、それらをテーマによって所在位置を決定するとともに、目録によって利用者の求めるタイトル、著者名、主題などから検索することを可能にする作業である。児童生徒...
- 550 販売中 2009/08/03
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佛教大学 S0617 社会科教育法 科目最終試験用Happycampus
- 佛教大学 社会科教育法 科目最終試験 ６設題解答です。合格済です。 覚えやすいようにキーワードごとにまとめました。 テキスト以外にも様々な参考文献にて、見解を深めました。 お役に立てると嬉しいです。
- 550 販売中 2018/03/19
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