資料:60,939件
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運動学習におけるレミニッセンスの検証
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<目的> 運動学習における集中練習と分散練習との効果を比較しレミニッセンスの有無を検討する。 <方法> ・用意するもの ストップウォッチまたは時計、記録用紙、筆記用具 ・実験手続き 実験者は被験者にカタカナの逆文字(正文字の180°回転したもの)をアから順番に1試行30秒...
- 550 販売中 2006/05/24
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標本抽出について
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標本抽出には様々な手法があるが、無作為抽出法には単純無作為抽出法、系統抽出法、層化抽出法がある。より客観的な基準で標本を母集団の個々の要素が等しい抽出確率を持つように、標本抽出を行う方法である。つまり、母集団から、その母集団と同様の特性値を持つ標本を抽出できる...
- 550 販売中 2005/07/26
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教育心理学 S0105 科目最終試験 6設題
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ご覧いただきありがとうございます! 佛教大学通信教育の科目最終試験の設題と解答例です。 勉強や考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 ①学級集団としての特質をその編成面・機能面にわたって解説しなさい(心理的特徴)。また、学級を統率する教師のリーダーシップ...
- 550 販売中 2011/04/08
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胃がん
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1.胃がんの概要 (1)概念 (2)原因 (3)病態と臨床症状 2.胃がんの外科的治療 幽門側胃切除術 3.胃切除術後の合併症・術後障害 4.胃がん患者の術後看護 (1)手術後の看護 (2)回復期の看護
- 660 販売中 2010/04/19
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非効果的家族コーピング
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協力的でない,または誤った理解をしている家族に関連した非効果的家族コービング S □家族関係非家族、 口家族の生活習慣非家族、 □食習慣非家族、 □入院前の日常生活習慣非家族、 O □家族の面会状況非家族、 □家族の糖尿病に対する理解度非家族、 アセスメント ・家族の糖尿...
- 550 販売中 2009/04/13
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教師論「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を上げて述べよ。」
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「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を上げて述べよ。」 現在、教育は変革の時期を迎えている。次の時代を担う子どもたちがどのようなことをどのように学び、どう考え、行動していくか、それは教育の成果次第である。したがって、教員として優れた資質能力を有...
- 550 販売中 2009/01/27
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算数指導案「かけざん」
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1.日時 (略) 2.単元名 「かんたんに計算してみよう―かけ算―」 3.本時の目標 集合体内部の無数の要素を一定のまとまりごとにまとめることで集合体を形成する「数」を捉えやすくするとともに、同数累加から発展して乗法の意味を理解し、乗法 が用いられる場合を分かる...
- 550 販売中 2005/12/13
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裁判傍聴レポート 電磁的公正証書原本不実記録・同共用、偽証
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A 傍聴の概要 1.傍聴日時: 平成17年5月18日(水)1時40分から2時40分 2.裁判所名・法廷番号: 京都地方裁判所・第205号法廷(2階) 3.事件名: 平成17年(わ)第414号 電磁的公正証書原本不実記録・同共用、偽証 ..... 当日傍聴したものの今回のレポートには記載していない...
- 550 販売中 2005/10/15
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あなたがこれまで関わってきた人たちの中で、エンパワ…
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あなたがこれまで関わってきた人たちの中で、エンパワメントできた(または、できなかった)事例について、そのプロセスやアプローチの仕方等に言及しながらまとめなさい。
- 550 販売中 2013/11/08
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W0501 社会保障論 科目最終試験
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W0501 社会保障論 科目最終試験のまとめ。 レポートA評価、試験80点。 テキストに即して1000-1400字前後でまとめた答案です。
- 1,100 販売中 2017/11/07
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