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佛教大学 2014 T0341「情報・メディアとコミュニケーション」 第2設題レポート A判定
- 佛教大学通信教育課程,2014年度の「情報・メディアとコミュニケーション」第2設題リポートです。 【第2設題】現代社会における社会的コミュニケーションの特質とは何か。新しいメディア技術の登場などの影響などに言及しながら考察しなさい。 A判定をいただいきました。所見は以...
550 販売中 2014/10/17- 閲覧(2,664)
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佛教大学 2014 T0341「情報・メディアとコミュニケーション」 第1設題レポート A判定
- 佛教大学通信教育課程,2014年度の「情報・メディアとコミュニケーション」第1設題リポートです。 【第1設題】メディアと社会情報が現代社会の包括的な安定、あるいは産業や生活などに果たしている役割を、具体的な現象に則した上で、焦点をしぼって考察しなさい。 A判定をいただ...
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『子どもはもういない』
- ニール・ポストマンの『子どもはもういない』の全体的要約と考察です。
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子どもはもういない
- ニール・ポストマンの『子どもはもういない』の章別の要約です。
- 990 販売中 2014/10/17
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聖徳大学 社会福祉学Ⅰ 第２課題 第１設題 評価：S
- 聖徳大学 社会福祉学Ⅰ 第２課題 第１設題 「まこれからの「正義」の話をしよう」 マイケル・サンデル 評価：S 評価内容：よくまとまっている。 参考文献 これからの「正義」の話をしよう マイケル・サンデル 早川書房 2010.10
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佛教大学 2014 T0714「情報制作」 第2設題レポート B判定
- 佛教大学通信教育課程、2014年度の「情報制作」第2設題レポートです。 【第2設題】 デジタル社会のリテラシーと、教科とのかかわりについて論じよ。 B判定を頂きました。所見は以下の通り 「レポートはよくまとまっているのですが、設題とは少しずれているようです。各教科との...
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佛教大学 2014 T0714 「情報制作」 第1設題レポート A判定
- 佛教大学通信教育課程、2014年度の「情報制作」第1設題レポートです。 【第1設題】 情報リテラシー、メディアリテラシー、技術リテラシーについて論じよ。 A判定を頂きました。所見は以下の通り 「テキストの内容を中心に、設題についてよくまとめられています。リポートの構成...
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聖徳大学 基礎看護 第2課題 第３設題 「バイタルサイン〜」 評価:A
- 聖徳大学 基礎看護 第2課題 第３設題 「バイタルサイン(体温、脈拍、呼吸、血圧、意識)について、その仕組み、測定方法、観察と評価、異常時のケア（看護）方法について、ポイントを挙げて説明しなさい。 評価：A 評価内容：よく整理して述べられていました。これからも頑張って...
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聖徳大学 基礎看護 第１課題 第１設題 「看護の概念、看護の対象を～」 評価:A
- 聖徳大学 基礎看護 第１課題 第１設題 「看護の概念、看護の対象を踏まえて、学校における看護活動の特質、養護教諭として看護を学ぶ意味について考察しなさい。」 評価:A 評価内容：参考文献も活用し、〇〇さんの意見が考察されていました。 参考文献 最新看護〜学校で役立つ看...
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就職活動用：履歴書文例
- 一般就職用の履歴書文例
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データベース消費と物語消費
- 「子どもと遊び」という授業の最終レポートです。 A+をもらいました。
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「メディアをどのように読み解くべきか～日本と韓国の福島原発報道を例として」
- 「日本事情入門」という授業での最終レポートです。 Aをもらいました。
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