資料:60,896件
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社会生活と法の関係
- 国民が安全で快適な社会生活を営むために存在するのが法律であり、それぞれの国がそれぞれ固有の法を有している。日本は日本国憲法を有し、国民の生活を守っている。この法律を軸に、我々個人の社会生活のみならず、企業活動や地方自治体、行政が支えられていることになる。 しかし...
550 販売中 2008/01/04- 閲覧(4,356)
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中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 行政法 第１課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はAになります。
- 660 販売中 2018/09/20
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【PL3010】知的障害者の指導法１ １単位目
- 2015 年度 知的障害者の指導法１（PL3010）１単位目 課題：知的障害のない児童生徒を対象にした特別支援学校の教育課程の編成と比較して、知的障害特別支援学校における教育課程の編成の特徴及び具体についてまとめなさい。 使用教科書：『特別支援学校学習指導要領解説 総則等...
- 550 販売中 2016/09/23
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■【2016-15】【明星大学】【外国史各論２ （西洋史）】【過去問と回答例】 ※2016年4月の試験でも出題済！
- 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2012年...
- 880 販売中 2015/11/24
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地誌学 第１設題，第２設題
- ２０１３年度、地誌学レポート第１設題、第２設題のセットです。評価は両方ともにA評価です。
- 880 販売中 2014/04/14
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佛教大学 S0838 肢体不自由児の指導法 試験対策 2015年
- S0838 肢体不自由児の指導法の科目最終試験の解答案です。 試験勉強にお役立ていただけたらと思います。
- 550 販売中 2015/09/24
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ソーシャルワーク論Ⅰ 第2課題 「援助過程における記録の目的とその重要性について述べなさい」
- 通信教育大学のレポートです。部分的な変更だけのもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 レポート評価【S】
- 550 販売中 2014/07/31
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ネフローゼ症候群、腎盂腎炎
- 病態・症状・検査・治療についてまとめたものです。 色がついているところは先生に大切だと言われたところです。 参考文献：『ナースの内科学』奈良信雄/中外医学社(2010)
- 550 販売中 2011/02/23
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勅法Legesと学説法lus ( Ius )について考察しなさい。
- 1.勅法とは、元首の意思・命令で法律としての効力を有するものをいう。Leges(法律)とは後 述する経緯により勅法に付与された、総括的名称である。また、学説法 Ius とは、法学者の 見解のうち、法律としての効力を有するものをいい、法の運用・適用に必要とされた。 2.(1)元首は本...
- 550 販売中 2010/09/24
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法学 「法と道徳は峻別しなければならない」とする考えについて
- 「法と道徳は峻別しなければならない」とする考えについて論じなさい。 １、かつて、規範としての法と道徳との間にはローマ法を除いて明確な区別はなく、人々の行動は、実定法以外の身分的な非法律的要素によって拘束されていた。そこで、西欧近代社会は、封建的な社会的・政治的...
- 550 販売中 2010/05/13
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憲法 論証 国政調査権の法的性質及び範囲・限界
- 国政調査権の法的性質及び範囲・限界 この点、国会は国権の最高機関（４１条）として国政全般を統括する機関であるとの見解を前提に、国政調査権は国会が国政を統括するための別個独立の機能とする見解がある。 しかし、４１条の「最高機関」も権力分立と調和的に解すべきであり...
- 550 販売中 2008/09/19
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