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「戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。」(社会福祉)
- 社会福祉、B判定のレポートになります。 サポート校の先生が、納得いくまで授業後も残って添削して下さいました。 評価のかなり辛い先生ですが、よく書けてると言っていただいたので、悪くないと思っていましたが、本校からはBと意外と辛口な評価をいただいてしまいました。
550 販売中 2012/05/24- 閲覧(4,383)
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「終末期ケアに関する問題点と課題」
- 終末期とは一般には「医学的に治癒が不可能な状態と診断され、余命が概ね6ヶ月以内の状態」とされている。いわば、「人生の最期の時期」ということができる。そして、この終末期の状態にある患者に対して行う「苦痛を軽減し、精神的な平安を与えるべく施される医療・介護」を終末期...
- 550 販売中 2010/03/16
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中学校社会科学習指導案（文明のおこりと原始社会）
- １．実施日 平成15年6月24日（火曜日） ２．対象 ○○中学校 ３．単元名 文明のおこりと日本の原始社会（『新しい社会 歴史』、東京書籍） ４．単元の指導目標 （教材観） 宇宙に地球が誕生してから約46億年が経過する。その中で、人類の誕生は約700万年前と、地球的規模...
- 770 販売中 2009/11/24
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シェイクスピア 『オセロー』
- 「将軍、恐ろしいのは嫉妬です。それは目なじりを緑の炎に燃えあが らせた怪獣だ、人の心を餌食とし、それを苦しめ弄ぶのです。」 嫉妬は緑の目をした怪獣。私が「オセロー」の中で最も印象に残った台 詞はイアーゴーの言うこの台詞だ。「オセロー」という作品自体も広く 「嫉...
- 550 販売中 2006/07/13
- 閲覧(4,383) コメント(3)
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【2012】【明星大学】【肢体不自由者の指導法】合格レポート（1単位目）
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 肢体不自由特別支援学校に在籍している中学部の単一障害の生徒を教育する場...
- 550 販売中 2013/10/23
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【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S0536_人権(同和)教育
- 【科目名】 S0536_人権(同和)教育 【説題名】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 【その他共有事項】 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～...
- 550 販売中 2012/09/19
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民法 任意規定の存在意義について
- 任意規定の存在意義について論じなさい。 近代社会では、法的安定性が重視されるため、第一次的な裁判規範として制定法が優先する（成文法主義）。しかし、すべての成文の法律規定が等しく裁判規範となるわけではなく、「強行規定」といわれる直接に裁判規範になるものと、「任意...
- 550 販売中 2009/06/17
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経営学 日本企業のコーポレート・ガバナンスの特徴と改革について
- コーポレートガバナンスは「企業統治」と訳され、会社は誰のものか、誰のために経営されるべきかをめぐる諸問題、トップマネジメントを中心とする重要な経営上の意思決定の仕組み、株主、経営者、従業員、取引先、債権者などさまざまなステークホルダー間での権限や利害調整の仕組...
- 660 販売中 2008/09/16
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中央大学 通信教育部 ２０１８年 刑事政策 第３課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はBになります。
- 660 販売中 2018/04/10
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Z1004 情報処理入門 レポート（Ａ判定 合格済み）
- 設問：（１）画像、図形等を文章内に貼り付けた、広告、ポスター、それに類するものを作成せよ。（２）あなたが（１）で作成した広告やポスターのテーマをなぜ選んだのか、その理由や根拠、その場所・イベントの良い点や改善すべき点等を広く考察することによって、地域の活性化の...
- 1,100 販売中 2012/11/19
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佛教大学 Z1002「スポーツ論入門」リポート
- 佛教大学 Z1002「スポーツ論入門」 2011年度に提出したリポートです。 合格済みです！ リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 第１設題 「自己のスポーツ（身体運動）体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。」...
- 550 販売中 2012/04/26
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