資料:60,896件
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ロストジェネレーションについて述べよ
- ロストジェネレーションについて述べよ
550 販売中 2007/01/05- 閲覧(8,698) コメント(6)
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代数学1 PF2010 1単位目レポート 合格済
- 明星大学通信教育学部 代数学1 1単位目のレポートです。 テキスト等を参考に書きました。解説・講評もつけています。合格済です。レポート作成の参考までに、としていただければ幸いです。
- 550 販売中 2018/01/09
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ストレングスパースペクティブ(ストレングス視点）とは (社会福祉士・精神保健福祉士・社会福祉主事等）
- 評価はAでした。1000〜1200字程度。 参考程度にどうぞ。原文をそのまま使用することは、くれぐれもお控えください。
- 1,100 販売中 2012/07/19
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教員に求められる資質能力
- 教員に求められる資質能力は大きくわけて２つある。教員である以上はいつの時代であっても一般的に求められる不易な資質能力と、この一般的資質能力を前提として現代社会の状況や学校、教員を巡る諸問題を踏まえ、変化に適切に対応する資質能力がある。では、それぞれの具体的な資...
- 550 販売中 2005/11/22
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光導電素子（Cds）及びフォト･トランジスタの特性
- ・概要 今回は光導電素子（CdS）およびフォトトランジスタの特性を測定して、その性質、使用法を理解することを目的とした実験行った。 最初に、光導電素子の実験回路(図ａ)のように接続し、直流電圧を４、8、16Vに固定し、各照度に対する電流の値を測定した。各照度の時の電流を...
- 550 販売中 2006/11/09
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■【2019-12】【明星大学】【初等家庭科教育法】過去問と回答例 ※2019年4月の試験でも出題済！
- 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2012年...
- 880 販売中 2015/09/03
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全体公開 2009/04/14
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重量弁別
- 重さの弁別閾 目的 精神物理的測定法の1つである恒常法(method of constant stimuli)によって、重さの弁別閾を測定する。標準刺激Ssよりも比較刺激Scのほうが「より重い」と弁別できる上弁別閾を測定することが本実験の目的である。及び、刺激提示順序が異なることにより結果に違い...
- 550 販売中 2010/05/12
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地域包括支援センターの役割と課題について
- 地域包括支援センターの役割について触れ、次に活動内容や現在展開されている状況を踏まえ今後の課題について述べる（1200字）※Ａ評価
- 550 販売中 2011/02/09
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【2013】【明星大学】【数学科教育法１】過去問と回答例
- ２０１３年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。２０１３年４月～２０１３年１０月の間に行われた科目終了試験において、全国（すべての試験会場）の試験問題が網羅されております。（問題数が膨大でな...
- 880 販売中 2013/12/24
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