資料:60,896件
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中央大学 通信教育部 憲法 評価Ｂ 第１課題 法の下の平等について
- 中央大学通信教育２０１６年度の第一課題です。 評価はＢでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
550 販売中 2016/12/19- 閲覧(3,825)
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なぜ特別支援教育が求められているのか述べなさい（発達障害をふまえて）。
- 特別支援教育は、これまでの障害児を中心とする特殊教育から、ADHDやアスペルガー症候群などの知的な遅れのない発達障害を含む、広く支援を必要とする児童に対して特別な教育を行うものである。
- 550 販売中 2013/06/24
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業務委託契約更新許可通知書
- ○○○○ 様 平成 年 月 日 人事部長 ○○○○ 業務委託契約更新許可通知 貴殿よりの業務委託契約更新願いのとおり、平成○年○月○日付けをもって貴殿との業務委託契約を1年間更新することを許可します。 つきましては、業務委託契約書を添付いたしますので、内容をご確認いただき...
全体公開 2008/10/16- 閲覧(3,825)
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インド古典舞踊 バラタナティアム
- インド古典舞踊 バラタナティアム 目次 Ⅰ 研究動機 Ⅱ 本論 １．インド古典舞踊とは ２．バラタナティアムとは ○成り立ちと今にいたるまでの歴史 ○踊りについて～表現方法～ ３．インド伝統音楽について ○カルナタカ音楽 ○使用される楽器 ４．宗教とバラタナ...
- 550 販売中 2007/10/26
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ロスト・ジェネレーションの作家
- ロスト・ジェネレーションという言葉を定着させたのは、1920年代の若いアメリカの作家たちに多大な影響を与えたガートルード・スタインであり、それをヘミングウェイが作品の中で使い始めた。ロスト・ジェネレーションとは、戦争に参加してその体験を背負ってアメリカに帰ったのち...
- 550 販売中 2006/01/14
- 閲覧(3,825) コメント(3)
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Q0703 自然地理学 第1設題
- 本リポートは、佛教大学通信課程の自然地理学（Q0703）第1設題のリポートである。設題は、「わが国の地形の特色と形成過程を概観せよ。次にひとつの県（都道府）を選び、そこに分布する地形の特色を詳述せよ。」である。判定はAで、「参考資料が良いもの」という所見を頂きました。...
- 880 販売中 2017/07/18
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【2016年度合格リポート】Q0705 国際政治学 第1設題 A判定
- 佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、公民、中学校社会課程のQ0705です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用...
- 550 販売中 2016/12/16
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国文学概論_分冊２【日本大学通信教育・合格レポート】
- 国文学概論_分冊２合格レポート（A判定）です。キーワード解説付。 「考察する」レポートなので、お好きな本で自分の考えをまとめる参考になれば幸いです。
- 1,650 販売中 2012/06/29
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論証：法人格否認の法理
- 論証：法人格否認の法理 定義 法人格否認の法理とは、独立の法人格をもっている会社においても、その形式的独立性を貫くことが正義衡平に反すると認められる場合に、特定の事案を解決する限りにおいて、法人に認められる属性を否定する法理をいう。 問題提起 では、いかなる場合に...
- 全体公開 2010/07/31
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民法 物権的請求権と占有訴権
- 物権的請求権と占有訴権 占有訴権とは何か。その趣旨は？ ①社会秩序の維持 ②本権保護 ③債権的利用権者保護 占有訴権の種類 ①占有回収の訴え（200）②占有保持の訴え（198）③占有保全の訴え（199） 占有の訴えと本権の訴え（202条） 202①：占有の訴えは本権の訴えを妨...
- 550 販売中 2009/06/10
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