日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

資料:60,883件

  • S8105 理科教育法Ⅱ 合格レポート A判定 2016年度対応
  • 佛教大学通信教育の合格レポートです。A判定でした。 テキストに加えて、小学校の教科書、学習指導要領を参考にしました。 1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)(1)のどちらかの観点に立脚して、あなたの居住してい...
  • 550 販売中 2016/04/04
  • 閲覧(8,551)
  • ■【2015】【明星大学】【社会・公民科教育法2】【過去問と回答例】
  • 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・2012年...
  • 880 販売中 2016/04/04
  • 閲覧(5,046)
  • 小児看護論レポート
  • 幼稚園から小学校低学年の時期には、リンパ組織が発達している時期である。特にリンパ組織の多い咽頭部は、感冒に際して簡単に冒され、咽頭炎や扁桃炎を起こしてくることが多い。また、小児伝染病の中に、咽頭に顕著な徴候を呈してくる疾患も多い。 咽頭痛を訴える主な疾患と症状 ...
  • 550 販売中 2016/03/31
  • 閲覧(2,925)
  • 2016年度 リポート S0104 教育方法学 設題2 評点 B
  • 2016年度 佛教大学 リポート S0104 教育方法学 第2設題 評点 B 所見 あなたの教育技術や判断力を高めるためにICTをどのように活用できますか。 リポート設題 第2設題 (A4)3,200字 (横書き) 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断...
  • 550 販売中 2016/04/12
  • 閲覧(3,631)
  • 2016年度 リポート S0104 教育方法学 設題1 評点 B
  • 2016年度 佛教大学 リポート S0104 教育方法学 第1設題 評点 B 所見 例えば各教科における基本的な学力を主体に習得することを目指す場合どのように設計しますか。 リポート設題 第1設題 (A4)3,200字 (横書き) OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求め...
  • 550 販売中 2016/04/12
  • 閲覧(3,063)
  • P6703 人権(同和)教育 第1設題
  • 佛教大学通信教育課程レポートです。詳しくまとまっているとの評価で、成績はBがつきました。科目最終試験の際にもご参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2016/03/31
  • 閲覧(2,110)
  • 教育の方法技術論
  • 教育の方法・技術論 <問題> 「よい授業」を作るとはどういうことか、教育方法上の多くの観点から考え、論述しなさい。 <ポイント> 教育方法の歴史や、今日行われている授業の工夫など総合的にまとめることが重要である。テキストの一部分のみを参照するのでなく、「よい授業」をト...
  • 550 販売中 2016/03/31
  • 閲覧(1,629)
  • S0616 国語科教育法レポート
  • S0616 国語科教育法 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 【設題】 国語科授業の計画と評価について述べよ。 レポート作成の参考にして下さい。
  • 550 販売中 2016/03/31
  • 閲覧(4,856)
  • S0104教育方法学第2設題レポート
  • S0104 教育方法学 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 【設題】 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育...
  • 550 販売中 2016/03/31
  • 閲覧(2,874)

資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告