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学校教育課程論（中・高）【Z1114】科目最終試験対策6題
- 佛教大学 学校教育課程論（中・高）【Z1114】 2017年度科目最終試験対策の6題とその答案です。 答案はテキストをもとに 各題800字程度でまとめています。 1.新学習指導要領では「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加がはかられている。その背景について具体的に...
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日本の歴史【Q0101】科目最終試験過去問6題
- 佛教大学 日本の歴史【Q0101】 2017年度科目最終試験の過去問6題です。 解答はテキストを中心に わかりやすく各問800字程度で まとめています。 学習のご参考までにどうぞ。 1. 奈良時代の政治について 2. 古代社会における信仰の歴史について 3. 執権政治の展開につい...
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佛教大学 S０５３２ 生徒指導・進路指導の研究（初等） 第１設題
- 佛教大学 生徒指導・進路指導の研究（初等）設題１ B評価でした。 カウンセリング・マインドを持って対応していくことが求められる点へも詳細に言及すること、また具体的な事例への対応の論述部分とバランスよく配分するようにとのコメントをいただきました。 参考にしていただ...
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佛教大学 S0617社会科教育法 第一設問
- 佛教大学 S0617 社会科教育法 設問１ 改訂のポイントとの関連が授業事例の説明の中に述べられていました。とのコメントをいただきました。 参考にしていただければと思います。
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佛教大学 S0525 学校教育職入門 レポート A評価
- 佛教大学 S0525 学校教育職入門 A評価いただきました。 参考にしていただければと思います。 教科書は２０１７年度のシラバスのものです。ご確認ください。
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佛教大学 S0101教育原論 設題１ A評価
- 佛教大学 教育原論S0101 A評価いただきました。 参考にしていただければと思います。
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東北福祉大学 生涯発達心理学 １単位目
- 発達とはどういうことか。発達についての考え方の変遷を踏まえて、発達とはどういうことかについて考え、最終的には「生涯発達心理学」という考え方が出てきた経緯について説明した内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術演習Ａ 1単位目
- 社会福祉実践においては、援助者自身の「気づき・自己覚知」が大切です。なぜ、援助者には「気づき」が大切なのでしょうか、あなた自身の体験を踏まえながら述べた内容
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東北福祉大学 生活行動と人体 2単位目
- ①食事の摂食過程を整理し、精神機能の低下が食事におよぼす影響と対応方法について②排泄のメカニズムと排泄障害を整理し、人間の尊厳を尊重した排泄への関わりについて論述した内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術総論１単位目
- 社会福祉士の役割と専門性について具体的に論じた内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術総論 2単位目
- ソーシャルワークの形成過程についてまとめた内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術演習Ｂ 3単位目
- 平成18年に改正、平成19年に公布された「社会福祉士および介護福祉士法」の一部改正に伴う、今後の社会福祉士の役割と課題についてまとめた内容
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