資料:60,883件
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権利擁護と成年後見制度
- 次の3点について述べなさい。①成年後見制度を利用するための手順を「6W4H」を踏まえて説明し、法定に後見人に付与される具体的な職権を、類型毎に示しなさい。②あなたが社会福祉士資格を取得し、法定後見人として成年後見業務に携わるためにはどのような手順を踏めば良いかについ...
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福祉行財政と福祉計画
- 1990年以降の社会福祉の動向を踏まえ、法制度及び福祉計画を活用していくために、社会福祉士としてすべきことは何か論述しなさい。
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福祉サービスの組織と経営
- サービスの質の向上を目指した専門職連携のあり方や構築・促進するための方法について述べなさい。
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低所得者に対する支援と生活保護制度
- 現代社会の貧困の様相からみる、公的扶助の役割について述べなさい。また生活保護制度や自立支援、低所得者対策などの動向を踏まえて、「自立」の考え方について論じなさい。
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相談援助演習(記録の目的と方法、記録の重要性について)
- 記録の目的と方法についてまとめ、記録の重要性について述べなさい。
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佛教大学 異文化理解（西欧） P6701 2017年 A評価合格
- 佛教大学 異文化理解（西欧） P6701 A評価にて合格。「簡潔に設題中の各設問に応答していることが看守された。文書も表現がコンサイスであり、的確に設問における各々の重要ワードを有機的に結びつけていたと思う。」との講評でした。 あくまで参考としてご利用下さい。
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佛教大学 道徳教育の研究 Z1115 2017年 A評価合格
- 佛教大学 道徳教育の研究 Z1115 A評価にて合格。「ソクラテスやカントの思想をよく理解してまとめられています」との講評でした。 あくまで参考としてご利用下さい。
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佛教大学 教育相談の研究 Z1118 2017年 A評価合格
- 佛教大学 教育相談の研究（中・高） Z1118 A評価にて合格済み。「テキストを理解した上で、的確にまとめられています」との講評でした。 あくまで参考としてご活用下さい。
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佛教大学 学校教育課程論 Z1114 2017年 A評価合格
- 佛教大学 学校教育課程論 Z1114 2017年にA評価にて合格済み。「学校の教育課程とは何かについてきちんとまとめられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられており、秀逸なレポートと判断できます」との講評でした。 あくまで参考としてご活用下さい。
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地域福祉の理論と方法 地域自立生活の意義とその支援方法
- 地域自立生活の意義とその支援方法について自分自身の考えを 論述しなさい。
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佛教大学 英文法 第2設題 P6303 A評価
- 佛教大学 英文法 第1設題 Ｐ6303 A評価にて合格済み。「うまくまとめていただいています」との講評でした。 あくまでご参考としてご利用下さい
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