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電流計
全体公開 2022/11/01
閲覧(335)
sengoro
【佛教大学/最新2022年度】初等社会教育法 S5532 第1設題 A判定
佛教大学 合格済みのレポートです。 2022年度シラバス対応の最新版です。 【第1設題】 平成29年版学習指導要領に基づいて学年・単元を設定し、学習指導案を作成しなさい。 【教授からのフィードバック】 テキストにて社会科の変遷から新学習指導要領の性格を深く理解し、その性...
550
販売中 2022/11/01
閲覧(2,072)
2
青渚
【佛教大学/最新2022年度】教育原論 S5191 第1設題 A判定
佛教大学 合格済みのレポートです。 2022年度シラバス対応の最新版です。 【第1設題】 指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的に...
660
販売中 2022/11/01
閲覧(3,002)
2
青渚
【佛教大学/最新2022年度】教育社会学 S5192 第1設題 A判定
佛教大学 合格済みのレポートです。 2022年度シラバス対応の最新版です。 【第1設題】 我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。 【教授からのフィードバック】 最近の子どもたちにみられるいじめの特質について、構造や背景などが詳...
550
販売中 2022/11/01
閲覧(2,771)
2
青渚
【聖徳大学通信心理】感情・人格心理学Ⅰ 感情は有害か無害か 評価S
感情の機能を説明した上で、感情が有害か無害はについて日常的な具体例を使ってまとめよ
550
販売中 2022/10/31
閲覧(2,899)
Piyo_122
【聖徳大学通信心理】感情・人格心理学Ⅰ 情動 評価S
身体活動や内臓活動が生じることで、初めて情動の体験が起こるという「ジェームズ=ランゲ説」がある。これは、日常場面で考えると、ヘビを見たという刺激が中枢に伝えられ、心肺活動が変化(脈拍の上昇、瞳孔の散大など)した後に、ヘビという知覚が起こるというものである。家に...
550
販売中 2022/10/31
閲覧(1,411)
Piyo_122
日本法制史
慶應通信 2022年度 日本法制史合格レポート ※レポート作成の参考資料としてご使用ください。 ※本レポートの使用が剽窃等の不正行為に該当しないよう取扱いには十分ご注意ください。
1,100
販売中 2022/10/31
閲覧(1,384)
りりこ99
姫路大学 教職論 設題1 令和4年合格
学校に勤務する教師の職務の特質を説明し、その具体的な内容について、いずれかの学校教師を想定して、述べなさい。
660
販売中 2022/10/31
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sasanoha
姫路大学【人体の構造と機能】設題2
・令和4年に合格しました。 ・参考文献が1つ足らず、そこだけB判定で、他はA判定でした。 ・参考文献が3つあれば全てA判定を取れたと思います。
550
販売中 2022/10/31
閲覧(646)
sasanoha
姫路大学【人体の構造と機能】設題1
・令和4年度に合格しました。 ・参考文献が1つ足らず、そこだけB判定で、他はA判定でした。 ・参考文献が3つあれば全てA判定を取れたと思います。
550
販売中 2022/10/31
閲覧(670)
sasanoha
養護概説 姫路大学 令和4年合格
A判定6つ、B判定1つの合格レポートです。 1590文字
660
販売中 2022/10/31
閲覧(816)
sasanoha
姫路大学 看護学Ⅱ 設題2
設 題 : 急 性 期 の 症 状 ( 腹 痛 ・ 頭 痛 ) の 背 景 要 因 と な る 疾 病 と 症 状 に 対 す る 支 援 ・ 援 助 に つ い て 述 べ な さ い 。
660
販売中 2022/10/31
閲覧(830)
sasanoha
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