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佛教大学 S0702 教科教育法数学１ レポート 第１設題＆第２設題
- S0702教科教育法数学１のレポートです。 第１設題 数学教育の目標と評価についてテキストをもとに述べ、その後、自分の視点で考察せよ。 第２設題 (1)集合・論理、(2)数・代数、(3)幾何、(4)関数、(5)微分・積分、(6)確率・統計の中から一つを取り上げ、その数学の内容の要点を記...
550 販売中 2015/01/30- 閲覧(5,719)
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誓約書（社内ネットワーク取扱）
- 株式会社 ○○○○ 代表取締役社長 ○○○○ 殿 ネットワーク取扱い誓約書 私は、下記の事項を厳守して社内ネットとワークを使用することをお誓い致します。 記 １．ＩＤ、パスワードは、自己の責任で厳重に管理する。 ２．メール、インターネットは節度をもって使用する。 ３．...
全体公開 2008/10/09- 閲覧(5,718)
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3-7ビアンキの恒等式
- ビアンキの恒等式 いよいよ大詰め。 真打登場！ リーマンテンソルの対称性 前にリーマンテンソルの対称性を表す次のような式を紹介した。 (1) (2) その時の約束どおり、今回はこれらを証明する方法を紹介しておこう。 リーマンテンソルの定義はクリストッフェル記号だら...
- 全体公開 2007/12/26
- 閲覧(5,718)
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【2014】【明星大学】【日本史各論１】合格レポート(1.2単位目)
- ２０１４年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 （課題１単位目） 具体的な歴史資料（古文書・記録・文学・遺跡・板碑・棟札・景観）...
- 1,100 販売中 2014/12/30
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民法177条の第三者の範囲について
- ■民法177条の第三者の範囲について説明せよ。 民法１７７条の「第三者」とは、いかなる者を指すのか。民法９４条２項や９６条３項などの「第三者」は、それぞれの制度や趣旨に応じて、範囲が限定されており、１７７条の場合も限定されるのか問題となる。「第三者」の範囲について...
- 2,200 販売中 2009/10/15
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聖徳大学 社会心理学 課題１「対人認知の歪みを具体例を添えて解説せよ」
- 聖徳大学 社会心理学課題１「対人認知の歪みを具体例を添えて解説せよ」評価はＳでした。参考文献も最後につけてあります。
- 990 販売中 2017/11/17
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【佛教大学】 生活科教育法リポート S0619 2023年度
- 2023年度佛教大学通信教育課程の生活科教育法（S0619）のリポートになります。
- 550 販売中 2015/09/30
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流通論〔早稲田大学商学部「流通論」（三村）試験対策〕
- 卸売業 流通は生産と消費の懸隔の架橋をすることにより、両者を結合する社会的役割を果たしている。 流通懸隔 要素的懸隔 所有懸隔 所有権移転 空間懸隔 物流 時間懸隔 システム的懸隔 情報懸隔 情報伝達 価値懸隔 需給調整機能 流通懸隔を架橋することによって所有権、...
- 550 販売中 2009/02/24
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色彩とパーソナリティの関連
- 色彩は私達の生活に様々な形で取り入れられ効果的に用いられている。しかし心理学では色彩と心理に関する研究はまだ新しいものである。カラーピラミッドテストなど色を使った心理テストが開発されている。カラーセラピーなど心理療法にも応用されておりその効果が検証されている。...
- 1,100 販売中 2010/01/22
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