資料:58,119件
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弱いものを守らない！？
- 弱いものを守らない！？ 提供機関 : JOLJOL'S PAGE 提供機関 URL : http://www.aa.alpha-net.ne.jp/joljol/fukushi/mamoranai.html みなさん、福祉というとどんなイメージを思い浮かべますか？ おそらく「弱い人、恵まれない人を助けてアゲル」というようなイメージなんじゃないで...
全体公開 2007/12/13- 閲覧(3,351)
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ダイエットの歴史 〜マスメディアを通じて〜
- ○ ２人の女優の影響力 「アメリカではセクシーが、日本ではチャーミングが女性の最も喜ぶ誉め言葉」という記事を読んだことがある。女性の評価基準において可憐に見えること、華奢であることがセクシーであることよりも上位に置かれる文化で、マリリン・モンローよりオードリー...
550 販売中 2006/02/15- 閲覧(3,351)
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日大通信 道徳教育の理論と方法 リポート課題 2019～2022年度版
- 1.2ともによく検討されているので、合格と判定いたしますとの講評をいただきました。
- 660 販売中 2021/11/17
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【明星通信】 情報リテラシーａ（WC1050） _ 1単位目 合格レポート
- 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 ＜1単位目＞ ネットワーク社会のモラルとマナーについ...
- 550 販売中 2018/06/01
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2018年対応 教育相談の研究 リポート
- 2018年対応最新版 佛教大学S0534 教育相談の研究のリポートです。 テキストを中心にまとめています。 A評価でした。 あくまで参考としてリポート作成にご利用ください。
- 550 販売中 2018/05/18
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法律学概論 第一設題 A評価
- 物権と債権の違いについて。 物権と債権のふたつは、どちらも財産権（経済的自由権のひとつとして保障されている権利であり、財産に関する様々な権利の総称）に含まれている。では、その財産権に含まれる物権と債権とはそれぞれ何であるのか。そして、同じ財産権に含まれていな...
- 550 販売中 2018/02/14
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教育の方法と技術「認知主義とパソコンを使った授業」【玉川大学】
- ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育の方法と技術」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜課題＞ 認知主義とパソコンを使った授業について考察せよ。 ＜評価＞ B（合格） ＜批評＞ 認知主義の学習理論に...
- 990 販売中 2015/07/07
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明星大学.教育の制度と経営.2単位目
- 「現代社会における教育の制度と経営」青木秀雄・岡本富郎（明星 大学出版部） 1.学校経営もしくは学級経営についての近年の動向のうち、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2.家庭教育と地域教育力の現状と問題点について考察せよ。
- 550 販売中 2014/11/27
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子どもの保健Ⅰ 感染症について
- 大阪芸術短期大学部 通信教育部保育科、子どもの保健Ⅰリポート、Ｈ２６年3月提出、評価：Ｃ
- 550 販売中 2014/04/17
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レクリエーション実技 1「幼児期・児童期のレクリエーション活動について、その内容や企画・運営について、レクリエーションを指導する上での留意点について述べなさい。」
- 「幼児期・児童期のレクリエーション活動について、その内容や企画・運営について、レクリエーションを指導する上での留意点について述べなさい。」 レクリエーション支援とは、「対象にあわせて素材を選択したり、提供方法を考え、様々な遊び・活動を対象にふさわしいように提供...
- 550 販売中 2011/02/14
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757 初等社会科教育法 ２単位目 合格レポート
- 757初等社会科教育法 ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、社会科の指導において、主体的知識化と問題解決力の両者を培うためにはどうしたらよいか論じなさい。 ２、初等社会科の指導計画作成の留意点は何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。 ー講評ー ...
- 550 販売中 2010/05/03
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