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資料:58,119件

  • 解離性同一性障害当事者から[傷つきやすい私たち]
  • DSM-4 A 2つ以上の異なる自我同一性または人格状態の存在(その各々は、環境および自己について知覚し、かかわり、思考する比較的持続する独自の様式をもっている)。 B これらの同一性または人格状態の少なくとも2つが反復的に患者の行動を統制する。 C 重要な個人的情報の想...
  • 550 販売中 2006/08/20
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  • COPで地球温暖化を防げるか
  • 私たちはエネルギーを使うことで文明を維持しているが、石油、石炭、天然ガスの急激な消費量増加で、地球温暖化が大きな問題となっている。温暖化の進行は異常気象を誘発し、人類の生存を脅かしている。 地球温暖化の原因も進行のスピードも人間の活動によってその影響が左右され...
  • 550 販売中 2006/07/31
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  • ライフサイクルの変化と高齢者福祉について
  • 1. ライフサイクル ライフサイクルとは、人生周期、または生活周期のことをいう。つまり、生命体の一生の生活にみられる規則的な推移のことである。このライフサイクルについて二人の学者が考えを述べている。 まず、ユングは、人生を4つの段階に分け、一生を太陽の運行になぞら...
  • 550 販売中 2006/03/06
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  • 福祉法学02
  • 東北福祉大学 通信教育の提出レポートです。 科目「福祉法学②」 課題「地方自治体とは何か、また地方自治体の存在意義はどんなところにあると考えるか」
  • 550 販売中 2018/07/20
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  • S0103 教育史 第1&2設題 セット (2018)
  • 2018年6月提出 合格済みのレポートです。 設題1 ルソーの教育思想について述べよ。 A判定 (コメント)参考文献を用いて詳しく説明がなされている。 設題2 明治5年「学制」について述べよ。 B判定 (コメント)よく調べてあるが、学制によって学びの在り方がそれ以前と...
  • 770 販売中 2018/07/09
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  • 情報処理演習Ⅲ 設題2
  • 「プログラミング言語を、自由に2つ選んで、それぞれの特徴について述べよ。」 VBAとプログラミング言語Cを選択しています。
  • 550 販売中 2014/11/20
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  • 教育心理学 科目最終試験7設題
  • ①象徴機能とは何を言うのかを明らかにし、その発生について具体例を示して解説しなさい。また、教育との関連でポイントを論述しなさい。 ②知能及び創造性それぞれの概念を明らかにし、両者の相違点について論述 ③ボウルビィのアタッチメントについての所説を紹介し、乳児...
  • 550 販売中 2010/04/26
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  • 経済学A(マクロの循環、価格メカニズムによる資源配分の説明)
  • 某旧帝大1年の教養科目「経済学」の課題レポート。 全4ページ。文字数3700(空白含む)。 1問目.日本経済のマクロの循環についての説明 このレポートでは、家計部門、企業部門、政府部門、金融部門、そして外国部門を使って、日本経済のマクロの循環を捉える。まずは...
  • 550 販売中 2010/01/25
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  • 罰金刑の現代的意義について
  • 罰金刑の現代的意義について論ぜよ。 1.財産刑 罰金刑は、財産刑の刑罰の一つである。我が国の刑法では、刑罰として死刑、自由刑である懲役、禁固、拘留、財産刑である罰金、科料、没収をそれぞれ定めている。死刑は生命を奪う刑罰、自由刑は身体的な自由を奪う刑罰、罰金刑を含...
  • 550 販売中 2009/12/07
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